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攀登书山与知识共行,遨游学海以真理为伴|远景学院(綦江校区)2022年满教育学生骨干培养计划“青马工程”初阶班第二讲
2022-11-26 23:13     (点击: )

为激发学生读书热情,助力学生商业思维的发散,培养信息产业经营管理人才,让“大咖”阅读氛围在远景学院更加浓厚,远景学院于11月23日12:30在远景书院影音室开展“攀登书山与知识共行,遨游学海以真理为伴”远景学院2022年完满教育学生骨干培养计划“青马工程”初阶班第二讲,远景学院教学副院长强杨应邀出席,为青马工程初阶班的全体学员进行信息产业大咖传记阅读计划方案解读。

为引导学生多读书、好读书,激发全校学生读书热情,加强校园文化建设,营造浓厚的“书香校园”氛围,着力培养学员们的思辨能力,本期课程以信息产业大咖传记阅读计划分享及解读为核心。

强院长围绕学校“培养信息产业经营管理人才”的育人目标,远景学院的育人理念,大咖传记阅读的要求展开分享,希望远景学子在阅读大咖传记过程中挖掘有价值的信息,培养商科思维。强院长给同学们展示了泰安科技学院师生参与山东省“奋进新征程,建功新时代”阅读活动获奖名单的通知,鼓励大家打破思维茧房,不给自己设限,读书不只是读书,更是了解信息产业历史和中外知识、商科案例的途径,要注重和书中人物的对话,注重在分享中进行思想的碰撞,甚至同学们还可以通过读书让成果“变现”以此减轻家里负担,经过长期的阅读、思考和实践,提升多学科知识融合能力。

远景学院的阅读计划与学校整体要求稍有不同,要结合董事长推荐书单及大咖传记书单要求挑选合适的书籍阅读,远景学院定期开展导师读书报告活动、分享活动、伴读活动等。十二月也将开启“大咖说思想的力量”系列分享,引导同学们形成良性互动、多维分享。同学们针对这一话题与强院长展开讨论,提供了很多新的思路。


强院长强调要做一位有价值的人,并不是单单创造自身的财富,而是要对社会创造自己力所能及的财富。大咖们在自我取得成功后,就开始创造更多的社会价值,因为他们深知是社会提供平台任他们打拼。强院长例举多位大咖,他将大咖们的生平经历生动地给学员讲述出来,他指出大咖的经验固然重要,同学们学会总结经验,在此基础上,加上属于自己的独特见解和思维方式,未必不能出现下一位大咖。不难发现,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。当我们惊叹大咖们突破时代枷锁,用自己独特的思维来开创属于自己的传奇时,我们忽略了他们背后的心酸苦痛,只有多积累失败的经验,才能铸就成功的辉煌。

此次大会在深刻了解青马工程的相关内容时也增加了对大咖阅读的认识与了解。通过大咖传记了解人生曲折、行商思维,以他人之经验,引吾辈之方向,相信在这次的大咖分享中,会鼓舞更多的远景学子投身书海之中,认识到阅读带来魅力,取得“直挂云帆济沧海”的乐观自信,做到一个一日不可无书的有志新青年。


阅读使人充实、会谈使人敏捷、写作与笔记使人精确、史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、伦理使人庄重、逻辑与修辞使人善辩。总在说,腹有诗书气自华,都说气质由出生来决定,但我始终相信我们通过读很多书也可以有温润儒雅的风范,做到每月至少读上一本书,可以丰富人生阅历,让你见识到别人的成功案例,不断的总结经验,自己学会不断进步,而且能够锻炼自己坚持的能力。

——初阶班学员 杜清梅

塔拉·韦斯特弗在《你当像鸟飞往你的山》中有言:“教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史,教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。”我想,移通便做到了如此,它是一所与众不同的大学,不同在它是中国民办前三强,也不同在它是一所注重学科交叉融合的应用型大学,更不同在它是一所信息产业商院,一所最受尊崇的大学。我骄傲的喊亮我们的完满教育,它体现着孔丘老先生所强调的“知”、“仁”、“勇”,它迸现出“教育应该为未来做准备,学生应该具备完整的人格”,如果把我校“四位一体+双院制”培养模式比作一座完整的冰山,四位一体、双院制中的每一个角色都在完成相应层面的工作。那么通识教育就是冰山浸没在海面以下的部分,它不是显性的,但却对上面起到重要的支撑作用。我坚信,在移通,在完满教育之下,在学习与读书中,我们都能成为自己。

——初阶班学员 姚佳欣


图文:汤泰

(远景学院团总支供稿)

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