又到了一年深秋，空气中弥漫着冰冷的空气，但书籍的温情却能够温暖彼此，正所谓读万卷书，行万里路，知识就是力量，知识就是人生的伴侣，虽然最近疫情形势严峻，疫情防控更加的严格，在严格遵守防控办的要求下，我们将线下分享形式换为线上，让大家从书籍中获得力量。2022年10月14日全生异科导师边梦柯组织2021级软件工程1班的33位同学在线上会议召开第六次大咖书籍分享会，会议在邵坤的主持下展开，分别由邵坤、翁林、张铖琛三位同学为我们带来三个不一样的大咖人物。
经营之神---松下幸之助：
邵坤同学在本次大咖阅读为我们讲述的是经营之神松下幸之助的自传，在回忆里他提到了松下幸之助的成就以及外界对他的评价，《时代周刊》是这样评价他的，在日本企业界中，松下幸之助的名字是具有永久魅力的，这与他杰出的财富业绩和先进的管理理念相关。因此他无愧于“经营之神”、“管理之神”，从这里也能看出外界对松下幸之助的能力是极度认可的，在他的身上我们也能够学习到很多的东西，他用一句话概括自己的经营哲学：“首先要细心倾听他人的意见”。这也是经久不衰的道理在古代也有“良药苦口利于病、总言逆耳利于行。”的道理，这些道理也教会了我们在生活中和工作中都要保持谦逊的态度，善于倾听他人的意见，这样更有利于自己的成长。在最后邵坤同学总结了松下幸之助自传内容“我认为一个人的尊严不在于他能赚多少钱火火的什么社会地位，而是在于他是否能够发挥自己的专业知识，过上有意义的生活，在奉献中理解自己的生活价值。可以看出松下幸之助成功的原因在于他始终保持谦虚的态度听取他人意见，做自己喜爱的事，在奉献中获得自己生活价值，人生价值。
中国乔布斯的奋斗史“顺势而为”：
张铖琛同学分量了中国乔布斯---雷军。提起手机人们就会想起苹果，提起苹果人们就会想起乔布斯，在国内雷军也被人们戏称雷布斯，虽然是戏称，但也是人们对于雷军能力的认可，因为他的出现彻底改变了国内手机生态的形势，追求极致性价比也成了各位厂商所追逐的方向，因为小米的理念就是成为米粉心中最酷的公司，让每一个人享受到智能生活。张铖琛同学也讲述了雷军的奋斗史，雷军在1987年以优秀的成绩考入武汉大学计算机系，因为李军对自己的要求很严格，在大二便修完了学分和毕业设计，由于电脑昂贵，于是雷军于是雷军就到武汉电子一条街上去蹭电脑，由于他的技术很好，帮助他们解决了很多问题，雷军在这里慢慢有了名气。后面雷军就去了金山，完成了金山的上市等工作，他说尽管他成了IT界的劳模也没有干过后来的百度等，最后他总结那是因为他没有看清楚这个时代的“势”。于是他离开了金山创建了小米，后面的故事就是小米的创业史，成为了世界上最年轻的500强公司，再一次采访中他说他自己小成靠勤奋大成靠机遇。可以看出他创办小米成功的原因是因为他看清楚了这个时代的“势”，并顺势而为。所以我们可以从中学到，成功并不仅仅需要勤奋，还需要自己有敏锐的洞察力，分析这个时代的势，并顺势而为。
心若有梦，作于息无相异：
翁林同学分享的《创始人手记》，它是一部由季琦所著的随笔集，在书中，先生从“天人地”三方整理了自己十年来的探索与记录。
“天”包含宇宙、时空、人生、意义等形而上的内容，反映了季琦的生命哲学，而这套哲学对他创办企业有很大的影响，从中我们看到创始人的情怀如何影响企业的长 足发展。
“地”这一部分记录了季琦脚踏实地创始、发展、经营这三家企业的重要思考和经历，包含他经历的“至暗时刻”，做出的最重要的商业决定，对中国服务、中国梦、酒店的未来等话题的设想和理解。
“人”部分偏向个人化的书写，在这一部分他谈家乡的人和食物，对酒的研究，旅行的经历，对朋友、诗歌和当代艺术的看法……
心若有梦，作于息无相异。有了兴趣和梦想，每天为了自己的梦想而努力前进就算进度缓慢也是兴致盎然的，不至于在工作中度日如年，在假日里迷茫而无所致。所以在这本书里我们可以学到一点，找到自己心中的梦想，并为之奋斗，这样在工作和休息的时候你都是想着如何实现自己的梦想，并为之努力，作于息无相异也。而不是找到一份自己不喜欢的工作，度日如年，找不到自己奋斗的方向。
寄语：
分享会后，边梦柯老师说到：“我们举行大咖阅读，也是希望同学们能从大咖的人生经历上学到东西，也是养成阅读的习惯，从书本中汲取知识，将书中的知识变成自己的知识。在这些成功人的身上我们能发现很多的共同品质，不惧失败，具有敏锐的洞察力，独立思考，善于吸收他人的意见，最重要的是做自己感兴趣的事，朝着自己的梦想去奋斗。”
罗翔老师说过，阅读名著就相当于与世界上最伟大的一群人的思想上的碰撞，在这一次次的碰撞中，汲取有利于自己的知识，这才是我们阅读的意义，人生就像一条有去无回的路，这条路上充满迷雾，成功的人就能够披荆斩棘，漫步前行，而其他人则被困在迷雾中，但书籍就像一盏明灯，他能够让我们看清脚下的路，不会被困于迷雾中。
供图 田燊源
撰稿人：王涛 张铖琛、翁林、邵坤
指导老师： 边梦柯
供稿： 信息安全学院
