为增强苟桃吉异科导师班的师生情谊，了解学生，以便更好地开展后续全生异科导师活动，异科导师苟桃吉在4月开展了与异科导师班学生的一对一交流，或在办公室里，或通过寝室走访的形式，通过深入且随性的交流，增强了师生之间的了解和练习。
张淳同学作为软件工程8班的学习委员，是异科导师与异科班学生之间的纽带，通过与他进行深入的沟通，总结和反思了上学期和本学期初的异科导师活动开展的优劣之处，苟桃吉老师提醒张淳：“要善于布置任务，进行合理的统筹，观察同学们平时的兴趣点，尽量把异科班的活动和同学们的兴趣点相结合，让同学们能够在兴趣中学到知识，提升自己”。另外，还了解到张淳同学在学校的网信中心工作，正在学习制作类似于“指尖移通”的小程序，未后期为学校提供网络支持做好技能储备。
在綦河书院二号楼M309女生宿舍，一场愉快的谈话，共同的交流中，师生指尖有了更加深入的了解。苟老师询问了学生的兴趣以及未来的打算，也倾听她们的烦恼。针对4月开展的“反诈”异科导师班主题讲座，询问了同学们的意见，有学生反映：“我们认为诈骗这种事情不会发生在我们身上”。苟老师提醒了同学们不可掉以轻心，并向同学们讲述了发生在自己作为辅导员所带年级的女生由于想要卖自己的游戏账号差点被诈骗3000元的案例，同学们才意识到，如果这样的诈骗事件发生在自己身上，可能自己真的会难以辨别。答应苟老师会再度提高自己的反诈意识。
来到QH428宿舍，苟老师认识了思想天马行空的小张、游戏大神小珂、学习卷王陈同学、歌神磊同学以及美食协会的宋同学。每一位同学各有自己的长处和优点，也在各自的领域努力和发展。谈话很简单，但是意义却不简单，它促进了交流与共鸣。
沟通是人与人之间互相了解的桥梁，在校园生活里沟通无处不在。一次小小的交流，淡淡的走访，让老师得以了解同学，促进了师生共同友谊。或许，这只是一次简简单单的沟通与交流，但它不止是一次沟通与交流。
图：张淳
文：张淳
指导老师:苟桃吉
供稿：大数据与计算机科学学院
