为了实现“培育信息产业经营管理人才”的育人目标和践行“四位一体双院制”特色育人模式，12月8日晚上19点綦河书院联动图书馆，由杨佩璇老师在智慧教室线下为大家带来的“皇帝是如何赚钱的”读书分享会顺利进行。
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”杨佩璇老师首先通过讲皇如何帝赚钱，来揭示钱的两大用处:一是满足生命的需要，二是满足精神的需要。
钱既然是如此重要，那我们更应该合理规划自己的钱。所以如何更好的管理自己的钱变成了重中之重，杨佩璇老师也从以下几个方面来为我们提出建议：一、学会存钱，分析自己财务报表。二、在薪水是唯一来源的时候，努力做职业规划。如:多分享相关信息，尝试给相关博客、媒体投稿。或者多参加线下活动，混人。三、将收入由单一变成多元。如有规划的人，会拉赞助，出书，开贴持续更新做旅行账号，或者旅行代购，美食评论家等等，多种方式让人边旅行边赚钱。四、人生规划/学习投资;人生规划：比如：1年后买房，2年后买车，3年开始养小孩等等…还房贷、车贷、小孩教育经费、自己、父母保险费用等等。学习投资：每个人都必须学会理财。
随后，杨佩璇老师通过讲人物故事的形式，来揭示理财的知识。
被称为2000年帝国财政教科书的汉武帝、如同幻想家财政实验的王莽改制等诸多典型历史故事，不但激起了同学们对历史的浓厚兴趣，并且揭示了理财知识，使同学们对相关知识有了更深层次的认识，是史书典籍和我们商科教育理念的巧妙结合。
最后，杨老师带着国富是否一定民强的问题，从朱元璋的集权与财政、清朝的土地税收与繁荣、帝国经济制度的创新和发展三个角度进行论证，总结出“当‘三大支柱’无法支撑‘两大黑洞’的时候，帝国将走向奔溃。”这样的结论，从历史故事中映衬出现在可能会出现的问题，古今结合，迎合了学校领导力育人培养方向。
一小时的时间很快就过去了，杨佩璇老师的阅读分享也接近了尾声。同学们沉浸在历史的长河中，久久回味，通过品味信息产业大咖阅读计划的分享，从中收获领导力与商科教育的精华，武装自己的头脑，为实现“培育信息产业商学人才”的育人目标筑牢根基。
撰稿：王栩、张春利
綦河书院供稿
