为培养书院学子故事构想与演绎能力，綦河书院立足故事力培养体系，结合时事热点，着重通过师生互动、家校联动的方式引导书院学子用自己或身边人的故事来支撑所赞同的观点。本期活动以“我们是否应该有话直说？”为主题，引导书院学子对社会关系处理的方式进行思考、对话和研讨。
“敏感”选题 来场灵魂直击
为充分调动书院学子的思维敏捷度，綦河书院以贴近高校学子校园生活和学生工作中的“热点、焦点、痛难点”为话题搜寻依据，通过“观点我来说（立论）”“道理我都懂（对杠）”“随机外援求助（寻求外援观点）”“啊对对对（结论）”的趣味辩论方式，引导书院学子在对话和研讨中找到所支持立场的事实支撑点，并尝试吸纳与融合不同观点的建议。
故事各异 道理简单都能懂
活动伊始，在主持人的带领下，参与学子纷纷表达自己的立场，来自淬炼商学院的程兴茹与何俊同学率先发表观点，他们认为有话不直说对于“社会人”来讲更容易减缓他人心中的“防备感”和“距离感”，紧接着，程兴茹同学以生活交友中陌生人间为拉进距离而开玩笑的例子论证“说者无意，听者有心”的观点，她表示：无论交情是否过深，都应在语言表达上保持一定距离，勿让诙谐幽默产生副作用。李丹丹与游桂花同学则表示持有不同意见，她们均从社会职业的视角出发，以医药行业为典型解释道，如果该行业在面对客户或病人采用“绕弯子”的方式处理，会大大增多行业运营成本，尤其是在基层板块中，更容易增加沟通成本，反而顾此失彼。
在观点表述与探讨的过程中，参与学子思维开阀，支撑故事充满趣味且层出不穷，其中，来自大数据与软件学院的艾晨曦同学讲到一个别具幽默的例子，他说到：“我们经常可以在一些影视剧中发现，涉及到领导讲话的时候大家大概率都会快进到最后即将结束的时候，为什么？因为我们普遍认为这些‘领导’讲话的重点，永远都在最后一句话，所以为什么我们有话不能直说而一定要用长篇大论来掩盖或削弱想要表达的重点呢？”
场外援助 博采“过来人”的建议
几番你来我往的碰撞之后，为让参与学子吸纳不同观点，綦河书院特邀图书馆馆长助理张正光老师、学生处温宗航老师、匡鹏老师以及书院部邱祝老师场外“坐阵”，并由主持人现场引导参与学子通过随机摇号的方式与“外援”连线，告知具体情况并寻求帮助。通过连线，5位老师均以丰富的社会经验为同学们讲述了同一个理解——“有话是否直说，需要根据具体场合而定”，一要判断场合是否合适，二要判断对话人物是否能够接受，三要用合理的方式真诚待人，最后结合自身性格，理解并贯彻以上三点才能处理好生活和工作中的人际关系。本次活动在观点的炽热交锋和老师们的倾情助力中走进尾声，参与学子在欢声笑语中不约而同的喊出了本次活动的主题词——正方：道理我都懂！反方：啊对对对！
结语
《“道理我都懂”书院奇葩说》是綦河书院立足故事力培养体系全新开发的一档“师生、家校联动+网综”一体化新栏目，主要以每期主题唤醒学子的故事构想能力，以师生、家校连线的特色方式互动互助，并在活动结束后，通过网络综艺的形式行走于互联网，扩大话题热度、延伸话题辐射范围，以此引导书院学子积极投入思考、吸纳不同观点，该活动形式的内核在于以镜头表现刺激学子演绎能力，同时用真人无剧本互动的宣传方式号召书院学子参与。之后，綦河书院将继续保持以师生、家校联动互促为核心，以趣味环节的形式带领书院学子在对话、研讨、演绎中不断提高自己的故事力思维能力。
綦河书院供稿
