为深入贯彻落实集团总裁彭鸿斌先生完满教育和书院宣传专题讲话精神，鼓励部门老师在新学期能以全新的面貌迎接新学期。2022年9月9日下午，竞技体育中心体育训练部球类教研组开展了一次学习《寸水尺榭，万里河山，点滴完满，星辰远景》讲话精神分享会。通过学习分享，充分领会彭总讲话精神并融入到实际的自身工作中。
学习会中，全体老师围绕学校“四位一体”办学定位，结合完满教育工作理念，进行了交流讨论，大家群策群力，互相分享学习心得体会，为学校高质量发展出谋划策，凝心聚力再起航。
教师分享：
通过学习彭总在加强完满教育和书院宣传专题会上的讲话，我感悟很多。我们学校的定位是信息产业商学，简单讲就是信息、商科、通识、艺术跟完满之间的一个融合，完满教育是我们学校的一大特色。也许我们学校给不到学生一个闪闪发光的文凭，但是我们可以给他们一种熏陶，能够给他一种价值的挖掘，让学生产生自信和快乐，不光学到是职业上的东西，他的个性上也有很大的成长。这也是我作为一名完满教育工作者所感到骄傲的事，不光能让学生挖掘到自己的价值，也能体现出我的价值。刚看到《寸水尺榭，万里河山，点滴完满，星辰远景》这个标题的时候，不懂得是什么意思，太过于抽象。但彭总在最后解释道“我们看我们传统的中国画很小，扇子上面都可以作一幅中国画，一寸的水，小河流小溪，一尺的亭台楼阁，但实际我们看到的是浩瀚的万里江山。我们每天做完满教育，时时刻刻分分秒秒，做着一点一滴，我们心里怀着远景，做的一点一滴，它是未来的星辰大海的一部分。总有一天我们的汗水、我们的一点一滴，会汇聚成浩瀚的苍穹、一个无垠的宇宙。”我被彭总说的这句话深深触动了。作为一名教师，就是要把培育“未来”作为己任，把教育做好，为我们学校甚至为中国的未来做贡献。尽我自己一份力，就像一滴水，最终也能汇聚成大海。
——球类教研组女排教练颜文娟
通过看懂事长讲话，最大感受是清楚学校的终极办学理念，通过具体的实施让学校成为物有所值的一流民办大学。通过讲话结合自身，我也有了本质的成长，对于教学育人，我给自己分为两个阶段叙述。一、刚入学校时，针对学生的训练和通过体育带给学生的人格塑造，我是以我从业多年对自己的要求而要求学生，有利的地方在于让学生直接体会到作为一个体育人对待训练的认真态度，但是弊端是学生缺少徐徐渐进的过程。所以有的不是所有学生都可以接受。中途就会出现逆反心理。二、因材施教，重在体验和提升学生自信，通过阅读董事长讲话精神和日常训练积累的工作经验，我现在已经进入第二阶段，就是因材施教，通过体育为切入点，让学生从竞技体育中获得自信才是最主要的，其次根据每个学生的不同情况和特点，把体育技能发挥到极致，因材施教。最后我会在今后的工作中不断地摸索经验，突破自我结合学生不断的提高自身。与时俱进！
——球类教研组男排教练高川
通过看懂事长讲话，最大感受是清楚学校的终极办学理念，通过具体的实施让学校成为物有所值的一流民办大学。通过讲话结合自身，我也有了本质的成长，对于教学育人，我给自己分为两个阶段叙述。
——球类教研组男排教练李雅琪
我是移通学院女排教练，我叫李泉锋.首先我是一名刚入职的老师，对于完满教育了解还不太深，但是通过集团总裁的讲话，给我感触最深的就是完满教育，在每周三和周五的下午，都保证给完满教育，不安排上课，甚至晚上都用于完满教育，这点是别的学校没有的，在这方面甚至超过了很多大学，打造出特色学校，使学生全面发展，而不是单单就只在学校学习，通过在活动中培养学生高情商的人才以及心理方面的辅导.这还仅仅不够，总裁讲话提到完满教育要在量上增加，从量变到质变，量要做到一定程度才是极致.学校的目标就是把完满教育做到极致，做到中国第一，并不断提高.这句话给我的感受是没有极致的教育模式就不会有更好的教育进展，对于我们教育工作者也是一样需要不断提高自身能力，完善教学质量以及教学风格。学生方面，通过学生在学校的生活感受到满意、进步、快乐，就说明我们离完满教育的极致又更进一步。
——球类教研组男排教练李泉锋
要带领学生做好完满教育，首先要做一个有情怀的教师，要树德立人，除了教会专业知识以外更要全方位培养学生，学校花大量的人力、物力、才力开展完满教育，作为教育者我们应该珍惜资源，发挥自身的价值，让学生们感受到一般大学不能给予教育理念。结合自身工作竞技体育这一块，除了让校队队员学会踢球，比赛，更应该教会他们团队协作，拼搏精神，正确看待输赢的强大心理，再把足球运动这个项目延伸到全校学生，让对足球感兴趣的学生也能有机会参与这个项目，例如裁判工作，竞赛组织者，哪怕学会观赏，还可以让不敢尝试足球运动的学生通过趣味运动来接触足球项目，在参与的过程中进行体育育人，培养高情商，增强身体素质，锻炼出组织能力强的管理人才。
——球类教研组女足教练罗诗艺
通过学习董事长讲话。印象最深刻的：1、我们是具有特色的民办高校2、我们的学校的学生将来毕业之后，要去领导一本的学生。作为男子足球队主教练的我感悟颇深，首先要领导别人，就要先从自身出发，做到言传身教。我们的球队同样有着自己的球队文化，这是属于我们自己的完满教育，团结拼搏珍惜感恩是我们的队训，“先做人，再踢球”是对每一位队员的基本要求，相信移通男足会通过自己的努力闯出一片天地，我也会时刻要求自己，以身作则，为队员们做好榜样，同这个队伍一同进步。
——球类教研组男足教练江晓羽
作为刚刚参加工作的不久新人，工作期间学习了完满教育理念，通过这次学习董事长讲话，使我我更能了解教学目标。让学生喜欢并产生自信与快乐，不光学到职业上的东西，也让他们在个性上也有很大进步，学到一种技能。我作为新老师也应该继续学习完满教育的理念。
——球类教研组足球守门员教练张雅惠
在学习完彭董的讲话精神文件后，我发现有很多重要的地方都通过字体加粗的方式展现了出来，其中有一点虽然没有特别标明出来，但我认为也是我们作为教练员更需要去提升和重视的，则是更多元化的发展。彭董从自身出发，通过自身经历和观察，如国外剧场的建设，虽然外观上大致相同，但是在细节设计和场景布置展示上还是有很多地方经过思考和打磨，尽量做到最好，最贴合学生。所以这也反映在我们训练中包括策划比赛以及举办活动等各个方面，都需要多点多面，大胆革新，积极探索，同时也要更贴近于学生。
——球类教研组女篮教练曾佳
通过学习彭董的讲话，其中有一点我觉得是对于我们完全教育工作者最重要的，那就是以学生为主，以学生为本，在讲话中有一句则是我们的学生，他满意，他进步，他快乐，那就我们最好的形象宣传大使，放到我们自身作为男篮教练，则是需要在训练中严格要求，在生活中多加关心，不仅仅是教他们打球，也要教会他们做人，以及步入社会后的生存技能，通过不同方面对于学生关心和教育，让学生满意，让学生觉得物超所值，觉得没有浪费他们的钱财更没有浪费他们的青春，这就我通过彭董的讲话所学习以及领会的完满教育的精神。
——球类教研组男篮教练杨典
在学习观看彭总的讲话稿后让我对自身的工作岗位更加充满信心与干劲，彭总在第一段就提到没有理想主义的情怀，是做不了好的教育。对照自身我想我的理想就是把所学所得传授给我的学生，让我的学生从这个行业中得到锻炼，收获技能。然而我的最终目标则是把学生培养成为普通院校中跳啦啦操最好的学生们。我相信也坚信在未来一定可以。对比于个人工作我所带给学生的除了专业技能外，更多的是打造学生们拥有一颗健康、积极面对生活并充满自信心的内心。不论遇到什么困难都能用竞技体育精神所克服，所攻克。坚韧不拔，越挫越勇。
——球类教研组啦啦操教练王尚傲
