今年四月份将在重庆大学举办第八届国际互联网+大学生创业大赛决赛，“互联网+”大学生创新创业大赛不仅是一个学科竞赛，更是坚持立德树人根本任务、提高人才培养质量、提升大学生就业创业水平的集中体现，是人才培养、科学研究、社会服务综合实力的真实反映。中央高度重视大学生创新创业比赛。为更好地营造创新创业氛围，更精准地指导学生，通信与信息工程学院辅导员们于2022年3月4日上午9点在南湖书院圆桌会议室以创新创业为主题开展第37期完满沙龙。
本次完满沙龙由负责就业创业版块的李林燕老师和讲授《大学生创新创业基础》的温子慧老师主持。李林燕老师从创业比赛的角度讲解了如何指导学生参加比赛，温子慧老师从如何教授好《大学生创新创业基础》课程的角度分享了自己的上课心得。
李林燕老师认为，参加互联网+创业大赛首先要与学生思考清楚参加此次比赛想要获得什么级别的奖项，它决定了你项目应该达到的水平和完成度，比如只是参与学分，有30页合格的计划书和15页以上PPT；得校奖的话计划书排版好，框架完善，有明确清晰的产品服务构思，项目前景较好，有一定市场空间，盈利方式合理，如果涉及到技术开发的话，需有初步的设计图、原理图或技术方案；得省奖（银奖铜奖）的话，除上述要求以外，项目还必须有一定的实际成果（专利、软著、营业执照、营收流水）实物、模型、实践经历等，若是APP项目，至少需有可演示的原型研发类项目，若涉及到技术开发，则至少有两项以上关键专利；若得省奖（金奖）的话，在省奖入门的基础上，还需进一步提升产品技术优势、商业模式，以及生产模式处于同行业领域水平（前10%），项目发展5年以后能够带动，并能在一定数量的就业（企业员加外部直接执行人员可达100人以上），有一定的团队历史成就或团队成员履历优秀，且有一定社会资源（企业或政府合作关系）、项目能够解决社会痛点问题、为社会发展起到一定贡献。如果要得国奖的话，项目估值需大于500万，产品技术优势、商业模式、生产模式领先同行一年以上。估值是指项目资产的估值包括无形资产，固定资产。以无形资产的专利为例，如果你的专利技术能够在10亿量级的市场领先同行一年，那它的估值就是500万。除此之外，李老师还就商业计划书的十一个内容进行了详细的讲解。
温子慧老师就《大学生创新创业基础》课程的上课心得进行了分享。她认为通过创新创业课程要传达一个理念，培养两种精神，提高三种能力。首先传达一个理念，即培养创新理念。通过这门课程要培养学生的创新意识，将创新的种子种在学生的脑子里，而且创新也是一种能力，日常生活中如果有创新意识和能力，也会让工作和生活更加高效和高质。其次培养两种精神，即遇困难不害怕、遇失败不气馁。这两种精神可以通过案例分享的时候传达给学生，案例除了要把创新点讲出来外，还可以讲讲主角身上的品质，因为想要做成任何事情，这些品质可能都需要。最后提高三种能力。1.做事认真、严谨，考虑全面。通过对学生写的创业计划书的评讲来提高这种能力。2.敏锐的“嗅觉”。现在大家都处在信息洪流中，在这些信息中要能够敏锐的察觉到自己关注领域的动态。这个能力可能需要老师首先应该具备这样的能力，上课时就一些社会热点问题，引发大家的思考，交流自己的心得。3.强大的信息搜集能力。现在获取信息的渠道有很多，但很多学生缺乏主动查找、收集信息的能力。通过这门课让学生认识到时常打开的软件还有其他作用，要善于主动学习。
第八届国际互联网+大学生创业大赛即将来临，作为辅导员，应该大力鼓励、支持学生参加本次大赛，竭尽所能帮助学生打磨参赛作品，争取取得优异成绩。
通信与信息工程学院学生工作办公室
