完满教育

完满沙龙

 合川校区 
 綦江校区 
 
完满沙龙
当前位置: 网站首页 | 完满新阵地 | 合川校区 | 完满沙龙 | 正文
 
无领导小组讨论的艺术——记第95期就业沙龙
2021-12-18 13:26 范桧鑫  大数据与软件学院 审核人:   (点击: )

加深学生对无领导小组讨论的认识强化实践体验,由就业创业指导与服务中心主办,大数据与软件学院承办的95期就业沙龙,20211217日在别都书院全V空间以及心理咨询师开展。本次活动嘉宾是数字经济与信息管理学院的廖阳老师。

精彩实践 勇于分析

活动开始前廖阳老师通过两个小问题以及一个简单的自我介绍来活跃气氛,在这里作为干部、主席都是个体,每个个体组成一个小组,畅所欲言。同时廖阳老师也给大家讲解了有关“无领导小组讨论”的知识点、概念以及需要注意的点。活动正式开始,廖阳老师让大家根据自己的理解方式制作“号码牌”,在制作过程中观察同学们的制作过程以及同学们的理解方式,制作完成后进行点评和讲解正确的制作方式以及应该如何去思考有关这种制作身份牌的套路。在同学们拥有了自己的身份牌后,廖阳老师给了每人一张试题、一张A4纸,一支笔,让同学们自主讨论试题,讨论出一个共同的最终的答案。

百花争鸣 统一答案

在讨论开始前廖阳老师讲了规则,每个人都有3分钟的看试题的时间、8分钟的自我阐述时间以及30分钟的讨论时间。在讨论过程中,同学们激烈讨论,为自己的理解进行阐述以及说服,每个人都在进行角色的转换,领导者、计时者与总结者的角色暗中转换。经过激烈的讨论,采取“少数服从多数”、“投票”以及说服等多种方法后,终于一致通过最终答案,并将小组最后的答案提交给了廖阳老师。

答疑解惑 总结问题

在讨论结束后,廖阳老师做了总结,首先是同学们审题没有按照时间来、在讨论中角色的分配,由于无领导小组淘汰率高,所以一定要担任好自己的角色总结者对于事情要有标准,要表述清楚以及把握机会等。其次在讨论中得出统一的答案,不要制造问题,弱化以及避免问题,在有限的时间内解决问题。最后在无领导小组讨论中不可以投票解决问题,讨论的人员应该坚决反对投票的方式,在讨论中应当以足够的理由去说服对方,而不能以投票的方式让少数被迫服从多数。在讨论过程方面,廖阳老师还给出一些建议,不能小范围的讨论,不能拉小团体,不要抖腿以及转笔,人要坐端正以及做好记录等。

经历这次的“无领导小组讨论”实践,参加的小伙伴们对无领导小组讨论的认识了解更加深入,实践体验也更加充实 “无领导小组讨论”活动虽然结束,但相信大家对就业的热情并没有减退,期待大家能够奠定自己的就业基础,在应聘时绽放光彩。

大数据与软件学院团总支供稿

撰稿:范桧鑫 摄影:杜志浩)

关闭窗口