完满教育

社团活动

 合川校区 
 綦江校区 
 
社团活动
当前位置: 网站首页 | 社团活动 | 合川校区 | 社团活动 | 正文
 
重磅 | 2021钓鱼城·全国大学生影评大赛获奖名单公示
2021-11-01 09:47   审核人:   (点击: )

2021钓鱼城·全国大学生影评大赛自2021年5月起进入征稿阶段,历时一季,于2021年8月31日正式截稿,并于9月进入评审阶段。10月22日,2021钓鱼城·全国大学生影评大赛终审会议在重庆市文联顺利举行。经评委会严肃审阅、仔细推敲、联合评议,最终确定了主竞赛单元本科生组、主竞赛单元研究生组、“微光”影评人单元的获奖名单。

大赛始终致力于发掘优秀影视评论人才,激发大学生群体对电影鉴赏的兴趣和热爱,提升写作热情和思辨能力,加强大学生群体对中国电影产业的关注与思考。从而促进高校电影理论教育和研究的进一步提升,加强理论批评与创作实践的有效结合。

现公布获奖名单如下(各奖项按姓名、单位首字母排序):

主竞赛单元本科生组:

一等奖(3名):

陈洁妤  武夷学院 | 凝视与消费:当代中国女性主义电影的迷途——评电影《我的姐姐》

贾茵    重庆大学 | 身体、空间与黑色电影:浅析《热带往事》的空间叙事

李翰培  北京师范大学 |《日暮》:提线木偶走迷宫

二等奖(5名):

陈月坤  北京师范大学珠海分校 |《我和我的家乡》:新时期家国同构叙事的再书写

黄苏蕊  广西艺术学院 | 孤岛浮沉——探析电影《小伟》叙事逻辑中的情感表达

凌侯旭  成都理工大学 |《气球》:万玛才旦的符号意指、镜头隐喻与文化反思

路林湘  西南大学 | 闭环、错位与创伤疗愈——《一秒钟》元电影叙事探析

孟庆雯  首都师范大学 | 情感重塑下的女排神话——谈《夺冠》的历史叙事策略

三等奖(7名):

陈芝欣  陕西师范大学 | 碎片、拼接与混乱的空间迷宫——论电影《困在时间里的父亲》中的空间呈现

程熠卓  浙江师范大学 | 游观、逃逸与求解——电影《小伟》生命叙事的“最小主义”表达

李函芮  重庆大学 |《刺杀小说家》:后现代语境下的时空建构

颜筱男  河北大学 | 破而后立,晓喻新生从《我的姐姐》看女性电影叙事中伦理矛盾的多重表达

杨惠心  安阳学院 | 套层叙事与符码互文—试论电影《第十一回》

张骏熠  赣南师范大学 | 经由民族走向世界--《气球》中的女性主义和时代困境

张诗弩  中国传媒大学 |《白蛇2:青蛇劫起》:影游融合的国漫巨制

优秀奖(10名):

冯浩然  陕西师范大学 |《刺杀小说家》:镜像叙事、文化寓言与时代隐痛

冯日昊  海口经济学院 | 视听至上——浅析《普罗米亚》

刘钟明  平顶山学院 | 黑色电影的个体化表述——以《风平浪静》为例

任旭妍  重庆师范大学 |《革命者》:主旋律题材下的诗意表达

沈唯一  西南大学 |“元电影”的类型化表达:《吉祥如意》中的嵌套、越界与自证游戏

杨菲    青岛大学 | 羁绊、出走与回归:精神分析视域下《小伟》的家庭创伤症候解读

于明湛  西南石油大学 | 现代性审美下的艺术实践——论《第十一回》的先锋叙事

喻腾锐  西南大学 |《吉祥如意》:创新重构下的传统家庭伦理表达

张牧洋  西南大学 |《新神榜:哪吒重生》:中国神话中传统反叛精神的新书写

张云龙  辽宁传媒学院 | 从《新神榜:哪吒重生》看后现代语境下国产动画电影对神话的传承与重构

 

主竞赛单元研究生组

一等奖(3名):

毕南    西南大学 |《棒!少年》:意图、形式与伦理

黄露    上海大学 |《悬崖之上》:影像空间生产的三层意旨

张明浩  北京大学 |“套环游戏”与对“游戏”的超越——论《唐人街探案3》剧作层面的“影游融合”

二等奖(5名):

黄娟    西南大学 |《横空出世》:世纪之交主流电影的“归根想象”趋向下认同机制的建构

常心睿  复旦大学 |“见”与“不见”之间——跨文化语境下的《又见奈良》

姜鹏翔  中国传媒大学 |《春江水暖》:“镜游美学”回溯与影像现实反思

汤雪灏  上海大学 |《失控玩家》:电子创世神话与熵增数字世界的尽头

肖月    四川师范大学 |《困在时间里的父亲》:失根于地方的存在

三等奖(8名):

潘国辉  北京大学 |《我和我的家乡》:多重空间并置与主流价值的新表达

李晶    西南大学 |《气球》:动物寓言体下的信仰与现实两难赓续的困境书写

刘佩瑶  云南师范大学 |《气球》:漂浮的能指与意义的生成

王彬    南京师范大学 | 影响的焦虑、视觉戏剧与“转叙”魅力——《第十一回》的先锋实践

吴丽琼  浙江师范大学 | 凝视、奇观、询唤——电影《夺冠》中的身体美学分析

杨宇    中国传媒大学 | 阅读《一秒钟》:情动及其不满

尹洪玉  澳门科技大学 | 女性主义视域下《花木兰》主题意蕴与性别表征

赵仁悦  西南大学 | 真实、真诚与真切:谈纪录电影《九零后》的创作与传播

优秀奖(10名):

白育烨  上海大学 | 自反的时间:作为一种粘连的晶体—《小伟》中的时空建构

陈鸣    山东艺术学院 | 表征·构建·颠覆:论《姜子牙》中“权利”的表达

陈世鑫  陕西师范大学 | “气球”飘向何方?——论电影《气球》中的新旧隔阂与群体压抑

刘丽莎  中国传媒大学 | 信仰·现实·女性:《气球》的困境书写

孙丽    中国艺术研究院 | 渗透中的解构与重建——迪士尼真人电影《花木兰》的跨文化书写与传播

王涵宇  中国传媒大学 | 疾病叙事与身体注记:《送你一朵小红花》的主体性反思

王文思  西南大学 |《小伟》:中国式家庭图景下的情感观照

王雁琦  重庆大学 | 空间·世间·视角《困在时间里的父亲》的影像时空建构与叙事视角分析

王羽    南京师范大学 | 怀旧空间·权利隐喻·现实关照——性别话语下的《你好,李焕英》与《乘风破浪》的“回归”叙事分析

邬宏玺  重庆大学 | 容器、身体与镜像:《气球》中女性身体的美学建构及其表征意义

 

“微光”影评人单元:

特等奖(1名):

王雅妮  华东师范大学 | 我玩故我在:作为后电影的《失控玩家》

一等奖(2名):

史润林  北京信息科技大学 | 影像何以成为神学——论《一秒钟》的影像隐显

许启航  中山大学 | 缺少排球的中国女排——评《夺冠》的专业题材伦理化

二等奖(4名):

陈泽锟  华侨大学 | 哀悼:《小伟》的地狱游记

倪沄    三亚学院 | 平庸之恶、符号与主体的重构——《波斯语课》解读

任育杰  四川大学 |《波斯语课》:大屠杀中的语言、沉默与非人道

杨新悦  中国传媒大学 | 爱与恨,歌且叹——浅析《我的姐姐》中各意象背后的人生议题

三等奖(6名):

郝荣庭  西南财经大学 | 双向套层叙事和书写的自反——《刺杀小说家》的叙事学分析

郭娜    西安财经大学 | 电影《别告诉她》:跨文化视域中的价值观差异

刘映浩  湖南工业大学 | 信仰与现实的抉择——以电影《气球》看“藏地新浪潮”美学探索

肖亦辰  中南财经政法大学 | 《美学主义的精神指引》

于小晰  哈尔滨师范大学 | 现实与虚构:《心灵奇旅》的寓言化书写

章炜    中国传媒大学 |《赵一曼》:新中国传记电影中女革命者的新表达

优秀奖(11名):

李婕雅  山西大学 | 身份的消融与重构:“雷锋”为何?——论《离开雷锋的日子》的主体叙事策略

陈坛娟  重庆移通学院 | 给“父母双亡”的一代人——评《我的姐姐》

单薛铖  浙江师范大学 | 不要温顺地走进那个良夜——电影《气球》的意象阐释

邓勃    长沙医学院 | 《拆弹专家2》:边缘叙事、主体性焦虑与类型杂糅

樊博研  四川外国语大学 | “吉祥”如何能“如意”?——简评电影《吉祥如意》

范莉彬  上海对外经贸大学 | 癌症的隐喻与私影像的残存——试论《小伟》中对疾病与家庭之思考

胡玉梅  安庆师范大学 | 被割裂的“美轮美奂”之感——评《八佰》

米璐    重庆移通学院 | 《你的婚礼》——远离伟大、脱离生活、不见成长的爱情电影

苏子晴  广东财经大学 | 弗洛伊德式的精神探险——《心灵奇旅》人物的塑造

唐诗韵  闽南师范大学 | 水晶球里的藤蔓

王略亘  重庆移通学院 | 《心灵奇旅》:死亡和生命的存在意义

 

优秀组织奖:

成都理工大学传播科学与艺术学院

重庆大学美视电影学院

重庆工商大学艺术学院

重庆移通学院电影评论中心

晋中信息学院

陕西师范大学新闻与传播学院

上海大学上海电影学院

四川师范大学影视与传媒学院

西南大学文学院

西南大学新闻传媒学院

浙江师范大学文化创意与传播学院

郑州升达经贸管理学院

中国传媒大学

 

优秀指导老师:

北京大学:陈旭光

北京信息科技大学:丁宁

重庆大学:鲜佳

华东师范大学:姜宇辉

武夷学院:昝豆豆

西南大学:刘宇清

中山大学:陈林侠

感谢老师们和同学们对于2021钓鱼城·全国大学生影评大赛的支持与付出!请获奖同学通过大赛官方QQ与大赛组委会工作人员取得联系(请同学们备注姓名、学校、参赛组别),并保持手机的畅通,以便后续奖状与奖金发放工作的顺利开展。

敬请期待,11月10日,一场特别的颁奖典礼!

 

大赛组委会供稿

(团委转稿)

关闭窗口