“青马工程”完满教育骨干培养计划高阶班是由 “青马工程”完满教育骨干培养计划实践基地--廊桥书院以凸显“决策力”培养的核心项目，重点结合廊桥书院学业导师围绕学生“表达、沟通、思维、决策”等综合能力，积极搭建相关理论课程，并于4月11日在南湖书院中德创意工坊开展重庆移通学院第十二期“青马工程”完满教育学生骨干高阶班导师授课第2期。本次授课由淬炼国际商学院、廊桥书院学业导师冯丽丽带来关于《竞争·博弈》等知识分享。
认识真博弈，找到新方向
“什么是博弈”，冯老师首先提出这个问题，引导大家展开对博弈的思考与讨论；在大多数人的潜意识中，提到博弈的第一瞬间，想到的会是赌博。不可置否，博弈有那么一些“博”的成分，博弈是指在一定的游戏规则约束下，基于直接相互作用的环境条件，各参与人依据所掌握的信息，选择各自策略（行动），以实现利益最大化的过程。简单来说，博弈更大成都上就是为谋取自身利益的竞争。在生活中，处处离不开博弈，只要是有生命的地方，就会有博弈的存在，如：非洲草原上猎豹追逐羚羊、职场竞争中的投标、各类竞赛……
规则大于天，策略需谨慎
在互动环节中，冯老师以游戏互动的形式将“博弈”二字体现的淋漓尽致，在第两个环节中，“两位同学分别以0.1-1元红包、5元红包为操作基础进行规则改变，前期如果总金额刚好等于1元，两位同学各得1元，多于或小于1元，钱被没收，双方不可沟通交流；后期以5元红包注明“退”或是“进”；都进，钱没收，都退，各返5元，一进一退，进返15元，退返5元；大家合作共事，大多数同学保守起见，都选择了“退”，双方各返5元。”在既定的游戏规则下，零交流、零沟通，独立的思考，以新的商科思维在既定规则下进行融会贯通，充分说明思维及策略的重要性。
在规则改变环节后，冯老师说：“游戏规则决定了你的能力发展方向，如果你有极大的力量，那么制定游戏规则；如果你有较大的力量，那么你可以挑选游戏规则；如果你缺乏力量，就只能适应游戏规则。”这就是一场竞争博弈，强者领先，高人一筹，弱者适应环境，寻求解放，为了维护自身利益，合作是个极好的选择。
形成新思路，共商输与赢
如何在竞争博弈中实现利益最大化？竞争·博弈的核心问题有三个：比什么，和谁比，怎么比。在规则的制定方面，制定者要扬长避短，制定对自己最有利的规则；在方向的选择上，参与者要明确自己的目标，聚焦聚能，找到自身最擅长的方向，发挥优势；在对手的选择上，保险为先，以强胜弱，保证自己的利益；在策略的思考上，止盈止损，贪心不足蛇吞象，适时止损学会合作，实现共赢。
竞争博弈有赢必有输，猎豹和羚羊终有一方落败；公司竞标只有一家成功；比赛的第一名也只有一个。人生何时又不是一场博弈，只有占据主动位置，才能赢得机会；想要成为赢家，就要学会博弈。我们要做规则的制定者，如果不幸沦为了被规定者，那么一定要努力适应，充分利用身边的有利资源，适时调整策略，以保证自身利益的最大化，同时要知道只有合作才能共赢，团队合作十分重要只有共同努力才能走的更长远。
随着冯老师的讲解，大家在此次导师授课中，不仅是对竞争博弈有充分的了解，更是对自身在日常生活中习惯思考，“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花”，相信此次授课能带给同学们不一样的思考与体验，受益匪浅四个字刚好能诠释本堂课程的收获。同时，更是积极推动书院学业导师对学生的引领作用，高阶班作为廊桥书院的重点项目，更是发挥书院连接点的重要举措，将集教学与实践相结合的项目平台积极融入学生，带领青年大学生积极向前进步，培养更多能为社会做贡献的优秀青年。
供图：校团委秘书部
供稿：廊桥书院品牌推广部唐晴
