为了提升完满教育活动质量，提高我校完满教育师生满意度，客观、公正的评价各完满教育工作和开展成效，进一步助推完满教育活动品牌化、内涵化、规范化，同时让鱼城书院完满观察团成员充分理解完满教育，明确完满观察团工作职责并参与其中。2022年10月25日在鱼城书院降噪空间举行了鱼城书院2022-2023学年完满观察第一次交流会。学生发展导师林森老师以及完满观察团全体成员参与此次会议。
首先，林森老师对2022-2023学年完满教育观察团工作做了详细解读，希望每一位成员能够明确职责，通过对不同活动中学生成长需求的收集与分析、梳理总结，观察不同活动的优缺点，提出建议并改正，进而提升书院活动质量，提高师生对书院的满意度，争做完满教育的思考者、评价者和营销者。
其次，林森老师还指出观察团成员需随机参与到校内各项完满教育活动中，通过现场体验、满意度调研，从活动内涵、活动主题、活动形式、活动组织等角度对活动进行评估;并于活动结束后，通过集中讨论、客观分析、亮点点赞等方式开展评价、评估会议。针对抽样活动，从是否继续举办、如何提升等方向进行商讨、判定，并于24小时内反馈意见至组织单位。
会议最后，林森老师通过寄语告诉大家，观察员是不同于组织者和参与者的一种身份，它能够更容易的发现一个活动的优点和缺点，不仅能吸取经验，还能更好的开展活动。希望完满观察团的成员们，始终以提升师生满意度为工作宗旨，在工作中要不断总结经验和方式方法，体现完满观察团的存在意义和价值，在观察中寻找学生与活动的契合度，争做完满教育的“第三只眼睛”。
撰稿：史小菀
拍摄：冯杰
供稿：鱼城书院学生自治委员会
