为进一步推进我校劳动教育“理论+实践”育人矩阵有效落地，引导新时代大学生领悟“读书明理、躬耕实践”的劳动精神，深挖劳动教育育人价值与内涵，传承与弘扬耕读文化。4月以来，由别都书院、茶学社联合开展的“行·知”2024校园耕读文化节有序开展，“寻·茶之源”“悟·茶之技”“习·茶之礼”“品·茶之味”等系列活动在200余名师生的共同经历与见证下圆满收官。

茶“研”悦色，探索制茶工艺

4月18日，别都书院联合茶学社于合川区小沔镇星田茶场开展了“行·知”2024校园耕读文化节之“悟·茶之技”茶山实践活动，在这趟和茶有关的学习旅程中，同学们辨茶树、采茶叶、进茶厂、制茶叶，感受茶叶带来的神奇之处，体验茶农的辛勤劳作。在田间地头的劳动教育大思政课上，同学们通过脚踏土地的劳动体验丰富了人生阅历，感受到劳动带来的成就感和幸福感，进而树立起“爱劳动、会劳动、肯劳动”的劳动观念和人生态度。

创“皂”快乐，延续劳动价值

4月22日，别都书院于就创指导站、思维魔方开展了“悟·茶之技”手工茶皂DIY活动。别都书院发展导师林森就茶皂制作注意事项、流程、安全事项等方面做了分享，在同学们跃跃欲试的神情中，茶皂初体验徐徐拉开帷幕。现场师生按照制作方法的程序去一道一道复刻，看着渐渐定型的茶皂，轻嗅着鼻间弥漫的浓浓茶香，成就感油然而生。师生在集趣味与体验于一体的劳动实践过程中，以学、看、闻、做的方式近距离感受了传统劳动人民的智慧产物，深深体现了劳动教育贴近生活实际的时代价值。

引茶入礼，奔赴千年茶约

4月24日，“习·茶之礼”“品·茶之味”活动于别都书院四维空间小广场如约开展。在“习·茶之礼”茶艺体验活动中，国家三级评茶师、木言茶室主理人杨柳老师以传统的手法，复原了被誉为“茶艺之巅”的宋代点茶，带领大家感受了一壶好茶背后的匠心独运和文化底蕴；茶学社指导老师陈明波老师通过对功夫茶冲泡步骤的解说示范，带领同学们近距离感受了功夫茶的魅力；川渝非物质茶文化传承人、国家高级茶艺师庞佳鸿老师以其精湛的长嘴壶技艺和对茶文化的深刻理解，为在场观众带来了一次视觉与听觉的双重盛宴。师生在茶与水的交融间，感受着茶文化的韵味和魅力，看到了茶文化在现代社会中的独特价值。

品茶修心，享受文化交融

心临茶境，静观风云，杯盏中的波澜，是茶席上的山水，也是师生手上的风景。为弥补因暴雨滑坡被阻断的“寻·茶之源”南川区古树茶历史文化馆溯源之旅的遗憾，别都书院于活动现场设置了中国十大名茶、重庆特色茶展区及包含茶之史、茶之诗、茶之技、茶之礼、茶之艺、茶之类在内的茶文化知识展览，以产地、外形、汤色、冲泡指引以及茶史、茶诗、茶技、茶礼、茶艺、茶类等内容进行陈列展示，向书院学子普及茶文化的生活常识，引导书院学子从一片绿色茶叶的脱变之旅中感知和了解传统茶文化；从制茶工艺中去探寻中国千年传承的农耕印记，希望书院学子在品茗这些名茶的同时，感受中国茶文化的千年传承与茶韵飘香，延续先辈的劳动精神。

此外，结合川渝地区独特的茶饮方式，设置露天坝坝茶自助交流区，以自助的形式引导同学们利用桌上相应茶品进行冲泡、品茗。约三五好友共话，邀师长品茶，于书院社区感劳动魅力，享生活乐趣，也希望大家能从本次耕读文化节中，感受茶与人生、茶与生活、茶与自然的和谐境界。

“茶为国饮，以茶惠民，茶和天下”，本届耕读文化节正是借助茶文化源远流长的历史文化底蕴，将传统农耕文化与新时代劳动需求相结合，通过校地溯源、茶山实践、茶皂制作、技艺体验等内容，充分发挥教育引导功能，挖掘与探究耕读文化魅力，帮助学生拓宽耕读文化视野。未来，别都书院也将持续发掘耕读文化对书院学子的教育意义，探索耕读教育与思政教育、劳动实践的结合机制，不断链接资源，帮助学生在耕读实践的平台上发展兴趣、接续劳动价值的时代意义。

撰稿：王春艳

视频：殷瑞政

供图：影像技术部、岩也影像局

别都书院、茶学社联合供稿