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共建共创,多元育人——花果书院10月项目导师工作回顾
2022-11-01 12:06     (点击: )

为进一步联动校内资源,实现书院项目建设的可持续性、可循环性,最大程度发挥书院项目的育人价值,花果书院于2022年10月正式开启书院项目导师相关活动。各项目导师(团队)紧紧围绕“全员、全方位、全过程、全天候”的育人核心内容,持续强化育人主体、细化育人过程、优化育人环境。10月,花果书院联合各项目导师(团队)开展各类活动十余场,通过丰富育人内涵,提升育人成效,进而辐射全校,全面助力书院学子成长成才。

塑音练声,锻造移通“好声音”

10月7日、21日中午,“锻声计划”声音工作室以“说好普通话”及“培训主持”为主题开展两场培训活动。主讲人吴广分别从口部、唇部、舌部三个方面通过亲身示范带领参与者体验如何说好一口标准的普通话。培训主持的主讲人黎华睿则从自己归纳的主持三大“秘籍”——“轻功”“水上漂”“大招”三个方面为参与者带来了一场干货满满的主持技巧分享,通过邀请参与者现场模拟主持,有针对性地对参与者的主持技巧进行调整把关。

以声论影,引领观影新体验

10月28日下午,“感召之声”电影播客训练营在花果书院多功能活动室正式开营。在第1期活动中,何雨恒老师通过问答的形式了解同学们对播客的认识程度,在得知播客对同学们来说还是比较陌生的知识后,何老师从认识播客和如何运营播客的两个角度出发,以“头部播客”为例让参与者了解现阶段国内的播客市场,同时引导参与者以个人的视角认识互联网时代播客的定位和主题。

走进科幻,探索艺术未来感

10月13日、28日下午,“科幻电影之旅” 第1、2期在腾讯会议、多功能活动室顺利开展,赵洋老师从观影者角度,为大家引入了熟悉又陌生的导演维伦纽瓦来激发同学们对科幻的兴趣,以此引出该活动的意义——拉近与科幻的距离,进而培养同学们的创造力和科幻想象力。李春阳老师则从俄罗斯科幻电影作为世界科幻电影第一站,为大家讲解了俄罗斯科幻电影太空三部曲,并以电影《太空救援》为引,与同学们共同探讨地域对其作品的影响,引发了同学们对不同地区科幻电影有了新的认识。

益心为公,女童保护在行动

10月23日下午,“守护青禾”防性侵志愿服务活动在黄晓艳老师带领下走进合川区图书馆为小朋友讲解“女童保护”,通过生动形象的课件展示以及讲师耐心细致的讲解,让小朋友们进一步认识了自己的身体,了解了防性侵的知识,提高了安全防范意识。

声临其境,实践实操出真知

10月11日、23日、28日,语言表达训练营顺利开展第1、2、3期活动。刘思雨老师通过对学员的语言表达思维培训,帮助学员认识到日常生活中大胆表达的重要性与表达技巧。10月28日下午,刘思雨老师带领学员在艺术传媒学院演播室开展了一场直播访谈实践活动——《漫谈双院文化》,活动邀请艺术传媒学院李轶天院长、书院部穆春江部长、淬炼·国际商学院曾璐副院长、通识教学部李娇副主任四位老师围绕移通学院四位一体双院制特色教育理念进行探讨。学员们在这次直播访谈活动中参与幕后相关工作,在实践中学习语言表达技巧,并进一步了解学校“大完满”教育体系所要传递的思维理念。

思维碰撞,致敬青春悟成长

10月12日、26日下午,“青春思索”主题沙龙通过线上、线下的形式开展了以“青年有担当 志愿正当时”“青春献礼二十大 踔厉奋发‘心’征程”为主题的第38、39期活动。毕毓璟老师带领同学们分享“疫情防控”志愿服务的工作经历引导同学们树立不负青春,勇担时代大任,争做时代新人的人生理想。岳源、周敏老师则通过引导参与者分享对心理健康重要性的理解,引导大家应以积极的心理面貌投入学习与社会实践中,正向面对生活矛盾,在矛盾中成长与发展,寻找正确的方法解决矛盾。

花果书院积极致力于深化书院项目建设,全面提高书院育人价值,坚持围绕书院“家文化、领导力、连接点”三核驱动,以教师为指导、学生为主体的基于项目孵化、内容生产、实践互动、师生成长为主要内容的工作过程。坚持“以学生充分发展为中心”,进一步推动“四位一体双院制”联动融合,以达到服务学校使命愿景的最终目标。




杨丽林/撰稿

各项目导师(团队)/供图

(花果书院、团委、艺术传媒学院、马克思主义学院、钓鱼城科幻学院、电影评论中心、通识教学部联合供稿)


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