完满教育

花果书院

 合川校区 
 綦江校区 
 
花果书院  
书信寄情谊,画笔绘憧憬——“曾经现在未来,我的书院‘五年’”活动顺利开展
2022-04-06 11:39   审核人:   (点击: )

2017年至今,移通书院建设从无到有,在完满教育的谱曲中发出了属于自己的声音。移通学子享有着“专业在学院,生活在书院”的双院制,他们在书院改变、成长,探索着全新的自己,感受着书院如家人般的诸多关照。以移通书院建设五周年建设为契机,3月29日-4月4日,在校团委组织部、花果书院的支持指导下,重庆移通学院02142006团支部主动策划发起“曾经现在未来,我的书院‘五年’”系列活动,以“忆·情寄书院”、“享·书院ING”和“创·书院畅想”三个活动为载体,鼓励学生与书院一起回忆,一起成长,一起畅想。移通最基层班团用自己的方式述说与书院的故事,庆祝书院建设五周年。

随着时代的快速发展,书信在如今已经少见,“见字如吾”的浪漫也在逐渐消去,“忆·情寄书院”环节通过信纸的方式将每一封信件的浪漫寄给最熟悉、最喜爱的书院。“书院表白墙”上真挚的祝福与期望是书院前进的动力与方向,同时也是移通学子反馈着书院制带给他们的成长感动。

“享·书院ING”环节鼓励移通学子主动参与到书院建设中,以书院领导力、家文化、建筑物等为设计载体,进行书院文化周边产品创作。文创作品设计需要一定的专业技巧,主办方邀请到花果书院视觉温度工作室学业导师李如冰老师和袁梦茹老师,在花果书院110功能室对参与同学进行了细致指导,设计产品以意义、理念出发,以产品为何而存在,去思考展开自己的想象。每一份书院文创周边设计投稿都是同学们给书院的五周年礼物,或许不那么专业完美,但都表达着他们对书院的关注与热爱。

在最后的“创·书院畅想”环节中,同学们通过绘画、文字等的方式描述自己心中未来的书院会是什么样子。平日里书院是邂逅、交友的活动室,是学习烹饪的烘焙间,亦或是期末复习的充电站。而同学眼中期盼的书院是怎样的呢?这是每一个用心为同学们服务的书院心中最想知道的。书院的工作人员们在看到同学们真挚的想法及建议后,也会根据实际情况,切实的完善书院建设。在这样的良性循环下,书院中的生活定会更加美好、舒适。

伴随着四月绵绵的雨季,本次活动落下了帷幕。每一位在书院健身房运动完的少年,每一位坐在书院观影的观众,每一位从书院自习室带着电脑、纸笔离开的赶路人......在关上门的那一刻应该会觉得此刻内心被填满。书院的发展无一不影响、改变、陪伴着大家。书院也因大家的参与而变得更加精彩,期待那一封封信件带着满满的心意寄往最亲爱的书院,也更加期待移通书院的下一个美好五年。

参加“曾经现在未来,我的书院“五年”活动,让我能有机会向我每天居住的书院通过书信的方式来表达我的感激,我觉得是很浪漫的事情。写信让我回忆了在书院生活的两年,也期待在书院更多的未来。

-- 淬炼商学院 2020级工商管理专业 向海霞

 

“忆·情寄书院”活动,让我有机会“表白”书院。写表白信的时候,我静了下来,在这段时间里回忆了很多,我很幸运生活在双院制的学校,受到了很多老师的照顾与指导。我是百人成长档案学子也是书院学生组织干部,很庆幸遇到了别都书院和花果书院的老师们,为我大学生活指明了成长方向。

--艺术传媒学院 2019级动画专业 黄永金

 

作为这次活动的主策划之一,让我收益颇深。从跟书院老师联动,讨论方案,多方面协调,在与老师和同学们交流的时候,能从中发现他们身上独有的闪光点,也锻炼了自己的统筹力。同时,在本次活动中,也有一些不妥的地方,让我自己明白了在往后筹备前要多设想,全方面思考。

--大数据与计算机科学学院 2020级数字媒体技术专业 黄梦麟

 



花果书院学生自治委员会

张佳雪/撰

黄梦麟、柳燕琼/摄

    (02142006团支部、花果书院联合供稿)

 

关闭窗口