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​用故事培养创造力——创造·科幻“趣分享”第十六期
2022-05-27 10:51   审核人:   (点击: )

    

我相信,创造力是我们一切思想的先行官。如何运用创造力去讲一个引人入胜的故事?汇江书院于5月25日上午在影音活动室开展了创造·科幻“趣分享”第十六期活动。本次活动邀请到了钓鱼城科幻学院的刘玲炜老师来帮助同学们调动他们无与伦比的想象力、创造力,推陈出新,去发现隐藏在生活表面下的真理,找到最有力度的转折瞬间,创作一个打动观众、打动自己的故事。

在主持人的一番介绍后,刘玲炜老师正式开始了本次的“趣分享”。老师以“浴室里没人,水是我开的”这一故事开场,故事讲完后在场的同学纷纷露出疑惑的表情。老师解释道:大家是不是都觉得这故事听着略显荒诞呀,这是一则带有反讽意味的短篇故事。这篇故事以精炼的语言,准确的透过生活表面进行探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致。故事是创造力的载体,接下来让我们一同用故事去激发创造力吧!

然后老师提出了一个问题:同学们觉得古代的故事有什么样的作用呢?同学们回答道:用于记录。老师接着为大家对比了现代和古代间的不同,古时的故事大多是用于记录或者传授打猎知识等技能,而现代的故事让人们对于故事本身有了一定的追求度,就像我们日常生活中会去追剧、追番。现在的故事更多的是激励,并列举了《阿甘正传》所表达的含义,那就是去追求属于我们自己的幸福人生。

随后老师谈到:亚里士多德曾提出过的一个问题“我们应如何度过自己的一生”日复一日,年复一年我们都在寻找着这个问题的答案,乘坐着时间的云霄飞车在时光隧道中穿行。在漫长的人类史中,我们尝试着用四种角度去探寻,哲学、科学、宗教、艺术。哲学的经典著作我们大多数人不会去主动阅读,科学又将人生解释得支离破碎让我们在信念上失去支撑,宗教对于中国的实用主义完全没有作用徒有虚伪空洞的仪式,唯有艺术能让我们沉浸其中达到知识和情感的双重满足。文学就是艺术的形式之一,故事也是文学的一部分,或许我们能通过故事得以窥探到这一问题的答案。

最后,老师和同学们一起讨论了什么是故事的材质?同学们积极发言,各抒己见,有的说是情节,有的说是人物,有的说是语言。之后老师通过一个短片为同学们揭示了这一问题的答案,故事的材质是转折。接着老师和在场的每一位同学合力,一人思考一个情节转折,去编织一个完整的故事。现场讨论得热火朝天,同学们天马行空的想像力让这个故事充满了趣味和转折,同学们都难捺不住内心的喜悦,这样光怪陆离的故事到最后竟然能够收获一个完美的结局。

一个人永远是讲故事的人,他生活在自己的故事和别人的故事之中。真实的故事、编写的故事、多样的故事交织在一起编写出了如此绚烂的世界。通过本次的“趣分享”相信同学们对于故事背后所涵盖的意义有了更多的见解,永远激励着自己向前,人是为明天活着的,因为记忆中有朝阳晓露。




供稿 汇江书院学生自治委员会

摄影/黄梦麟 撰稿/王鑫茂

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