近日，由汇江书院联合大数据学院计算机技术与应用创新中心建设的“网磕er”IT工坊硕果频传。其中工坊学员陈孝燈与温强在第三届全国高校计算机能力挑战赛分别获得程序设计赛（JAVA）-全国决赛三等奖、程序设计赛（C++）-全国决赛三等奖；于此同时，学员温强还在第四届“传智杯”全国大学生IT技能大赛-程序设计大赛全国决赛中荣获二等奖，工坊学业导师卢星儒老师分别荣获两次赛事的优秀指导教师荣誉。从2021年3月成立至今，汇江书院“网磕er”IT工坊的项目成员已荣获省市级荣誉、国家级荣誉共计15项。
第三届全国高校计算机能力挑战赛由全国高等学校计算机教育研究会举办，吸引了来自北京大学、复旦大学等全国各地1400多所高校参加；第四届“传智杯”全国大学生IT技能大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会主办，获奖学生将能够获得百度、华为等大公司的实习推荐机会，是提高学生了解行业前沿技术的重要平台。
以协同育人为基础，夯实“双院+”育人实效
受疫情影响，大量网络技术性赛事的线下竞赛陆续取消,打乱了工坊既有的竞赛规划。对此，汇江书院“网磕er ”IT工坊的指导老师们充分联动书院和学院双院资源，对既有的赛事资源进行调整、梳理，重点关注在线上开展的各级各类赛事平台，并对相应赛事的规则、内容进行梳理和实践。于此同时，书院还联动计算机技术与应用创新中心搜集大量比赛案例，对工坊的学生进行有针对性的指导，结合书院推出的“汇江早八点”朋辈营，进一步提升项目学员在其他时间段的交流与互动，邀请工坊优秀成员走进学长有话说等书院平台，提升他们的自信，夯实书院学子自我教育、自我管理、自我服务的机制，加强对赛事内容理论基础的了解和学习，促进学生全面发展。
以讲学互动为要领，打造高水平工坊之师
为推动夯实书院制实践教学、工坊项目运营教学的真实有效性，提升工坊指导老师动手实战操作能力、强化指导工坊育人过程中相关行业实战案例项目分析应用能力。“网磕er”IT工坊学业导师卢星儒与大数据学院的杨杰、刘尚、张小娟、余欢五位老师还专门参加了近期全国高校大数据与人工智能师资研修班，通过讲解企业级案例，真正的把所学内容和工作实际有效结合、更好地进行教育教学工作，核心课程部分以实操演练为主，在具体应用场景中全面掌握相关技能，助力实训教学工作、提升实际动手的能力。
（图为2021年12月工坊师生备战赛事照片）
以能力提升为根本，构建常态化工坊圈层
教育首先要尊重个性，要激发学生个性和创造力，在学生愿意的前提下形成“自我发展”的模式。一直以来，汇江书院积极贯彻落实学校“1+1＞2”“书院+学院”双院协同育人机制，坚持书院学生专业结构导向，坚持需求导向，打造具有专业技术特色、商科思维培育、创造力思维培育的项目工坊，陆续建设起包括网页开发、微信小程序、新媒体平台运营、手机影像作品创作等内容在内的工坊，将真实的赛事场景、真实的网页案例、真实的商业项目引入工坊，通过常态化的形式开展富有趣味性和创造性的工坊内容，旨在帮助书院学子们成长为既具备信息产业知识和技术基础，又具有商业思维、创新意识和领导能力的复合型人才。汇江书院与大数据学院计算机技术与应用创新中心也将一如既往，不断探索，为工坊的发展提供有力支撑，服务和帮助学生在书院找到朋辈兴趣圈层，在实践中历练，争取在未来取得更大的优异成绩。
（图为2021年12月工坊师生备战赛事照片）
汇江书院
二零二二年四月十三日
