为增强各校书院的交流，积极探索书院制建设工作，2019年4月16日上午，来自山东科技大学泰山科技学院的白军彭老师与汇江书院综合办公室主任程晓娇老师、发展导师彭聪老师和汇江书院学生代表们在汇江书院功能室展开书院相关的交流会。
在交流会中，白老师首先提到关于书院的创造力，创造并不应局限于高大上的尖端科技，反而是生活中成长中的创造力，在书院背景下会显得朴实无华。基于这一意义上，所有人都可以是创造新生活、健康生活、完满生活的个体，从无到有是一种创造，从有到新的创新也是一种创造。因此，创造力就在我们身边，每个人都有着创造新生活的基因，在拥有创造力平台的汇江书院下，可以让当代大学生有一个丰富且富有创造力的大学生活。
接下来老师们谈论到，在活动设计方面要做到有输入方可有输出。关于创造力的活动的举办关键在于同学与老师的思路，因循守旧、墨守陈规是创办创造力活动最要规避的，在设计活动体系、单个活动、活动环节时，老师和同学们都要解放思想、想平时所不敢想。更重要的是，要聚集有新想法的同学，把没有新想法的同学感染，影响为有新想法的同学，要发现这个变化过程中的规律，这才是汇江书院做好创造力培育的价值与存在的意义。
家文化是书院的底色，想给学生们营造的“家”的氛围，所有书院都有家文化，但是所有书院的家文化又鲜明的体现出了领导力特征，汇江的家是拥有共同生活状态的人组成的家，这种生活状态就是创新的，不拘泥于普世的、多元的、健康的生活状态，这样的“家人”在一起，才会感受到“家文化”带来的魅力。
本次交流会老师们从书院的创造力培育、家文化建设、活动设计、功能室运营等角度出发，积极交流、探索、分析，同学代表也感受到老师们的鼓舞，希望汇江书院的全体同学能一起齐心协力把汇江书院建设得越来越好。
汇江书院学生自治委员会 供稿
二〇一九年四月十六日
