岁月不居，时节如流。距离开学到现在，同学们已经在校度过了两个多月。学生在两个月的学习和发展中，也遇到了一些问题和困惑。为帮助同学们解决问题，同时检查教学成果，提升教学质量，2022年11月2日，外国语学院特此进行期中教学检查暨院长座谈会。参与本次座谈会的人员有外国语学院院长吴世银老师、教学副院长罗琳老师、各专业课任课老师：王萍老师、李雨倩老师、唐怡老师、王晗老师、李梦雅老师、外国语学院2021级辅导员屠建丽老师以及各年级学生代表。
刚进入大学的新生们，还未完全适应由老师带着学习到自主学习的转变。2022级的学委都纷纷表示，进入大学，老师不再像以前一样，会在后面鞭策你学习。再加上学校开设的完满活动丰富，日常生活中，除了上课，更多的是在参加完满活动的路上。现在已经进入了期中阶段，同学们感觉自身对知识的掌握有所欠缺，所以为之感到苦恼。罗琳院长表示这是历届大一新生所存在的普遍现象，进入大学，在学习上更多靠自律，而这也是大部分同学所欠缺的。如果自身无法养成自律的习惯，我们可以寻求外界的帮助，比如说你的老师以及同学。可以相互监督一起学习。其次在学习与活动这个问题上，需要学会合理规划时间，不要盲目的参加活动，要注重挑选有助于自身发展的，感兴趣的完满教育活动。
大二的学委代表指出，这学期有一门叫做大咖阅读的课程，作业量繁重，小组成员一起协作完成也相对困难。大部分都只是略读，缺乏时间与精力去仔细探究，这样达不到开设这门课的预期效果。罗琳老师解答到，她也听大多数同学提起过大咖阅读的作业量很多。但是这门课程总共只有16个课时，一次作业相当于有十天左右的时间可以完成。可以每天定量阅读，这样也不会埋没了原本开设这门课的初衷。
大三的同学在座谈会中提到了教材的问题，他们提及很多商科的课程都配有教材，但老师不会按着教材来讲，这就导致同学们有时上课时处于云里雾里的状态。吴世银院长指出，学生可以跟老师进行沟通，反馈这一问题。沟通可以搭建起老师与学生之间的桥梁，同时，问题也会随之在沟通交流中得到解决。
季秋已至，风吹杏黄，红藕残香。本次座谈会中反映出的问题，相信在经过院长们以及老师的解答后会很快得到解决。经过中期的检验，我们有了面对未来的勇气，也有了对应的措施，养成严于律己的好习惯，直面看似不可攻克的难关，更上一层楼。
供稿：外国语学院团总支
撰稿：外国语学院就业助理团
