为让师生充分了解古诗词艺术歌曲，以《越人歌》为例进行细致讲解与分析，将古诗词艺术歌曲与完满教育相结合，以此感受古诗词艺术歌曲的独特魅力，提升师生的艺术修养，淬炼商学院学生工作办公室于12月1日上午10点召开商学院第6期沙龙讨论会，与会人员有：学工副院长刘薇唯、学工办办主任李伟光、团总支书记黄新燕以及全体11名辅导员老师。
赏析古曲 感受完满
本次会议由李伟光老师主持，由杨伦芳老师主讲，一共分3个部分内容进行，主要围绕古诗词艺术歌曲《越人歌》“歌曲背景、歌词、演唱及情感分析”进行细致讲解，每一部分内容都充分展示古诗词艺术歌曲的悠扬、婉转与沉静。首先，杨伦芳介绍《越人歌》的创作背景，为一位古越族人为表达对楚国王子的倾慕之意，和楚国的其他民间诗歌一起成为《楚辞》的艺术源头，体现不同民族人民和谐共处的状况，表达对跨越阶级的爱情的歌颂，伴随着她的介绍让每位老师充分感受古曲的艺术情感，感受完满教育的艺术气息。
齐学古词 诵读完满
之后，杨伦芳老师开始分析《越人歌》中的经典歌词:“今夕何夕、今日何日”巧用情感化句式，表明诗人内心的激动无比，情绪已经不复平静，变得紊乱无序，难以抑制；“蒙羞被好兮不訾诟耻，心几烦而不绝兮得知王”表明越族姑娘十分惭愧，承蒙王子知遇之恩，令她心绪荡漾；“山有木兮木有枝，心说君兮君不知”采用情感化叙事，理性抒发内心情感。《越人歌》中歌词的优美正如完满教育一样深入人心，让人永远难以忘怀。
共识乐谱 唱响完满
最后，杨伦芳老师从歌曲情感及演唱方面进行讲述：《越人歌》是一首给古词填新曲的新型创作作品，具有一定的创新性，在演唱时要尽量突出时代性，要符合现代人的审美，灵动，柔美，古色古香。从音乐语言上来说采用传统G五声宫调式，以中速叙述的方式来诉说，节奏简单平稳，结构严谨规整，严格按照起承转合的结构进行。通过杨伦芳的现场演唱让老师们充分感受歌曲的悠扬婉转，体会越族姑娘的惆怅彷徨喜悦之情，同时为了提升老师们的音乐素养，也进行现场教唱，大家积极参与其中，通过歌曲的学习及演唱，带来一场视听盛宴。
勠力同心 共创完满
本次沙龙，干货满满，老师们积极发言讨论。副院长刘薇唯说到今天的古诗词艺术歌曲分享让大家认识到完满教育的多元性，体会到音乐的婉转动听，鼓励大家作为商院教师应该不断开拓创新，寻找完满教育的多融性；黄新燕老师说到本次沙龙分享让大家又完满了一次，在聆听了歌曲之后感受到古诗词艺术歌曲的独特魅力，觉得完满时时刻刻都在我们身边，完满给我们每位教师都带来幸福和快乐。
相信通过本次古诗词艺术歌曲《越人歌》的分享，未来商学院的艺术氛围将会越来越好！
淬炼·商学院学生工作办公室供稿
（撰稿:杨伦芳 拍摄:黄新燕）
