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多途径、多形式、共成长——异科导师陈明燕组系列活动
2021-12-10 18:51   审核人:   (点击: )

10我校异科导师启动以来,异科导师陈明燕老师与工商管理专业的学生们开展了小组座谈交流、一对一沟通、读书分享、师生共膳等多种形式,线上+线下多途径的活动,进一步增进了师生的情感交流,了解了学生在学校的生活、思想、学习等方面的情况。

读大咖  立未来

多读书、读好书、以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养。陈明燕老师以学生为中心,紧扣“培育信息产业经营管理人才”育人目标,帮助学生养成阅读习惯,拓展视野,培养表达能力。陈明燕老师开展了“读立未来”大咖阅读打卡活动,活动分为两个阶段:第一阶段阅读打卡,通过上传与阅读相关的图片、文字或诵读音频的方式完成阅读打卡;第二阶段大咖阅读展示,每位同学撰写本学期阅读成果报告。此外陈明燕老师还利用腾讯会议,开展线上大咖阅读分享交流会。分享会上,同学们踊跃发现,积极互动,气氛热烈。每一位同学都介绍了书的主要内容,并谈了自己的读书心得。


小组座谈 明确目标

为了解学生的兴趣爱好,提高学生自我认识,陈明燕老师以“明确目标、认识自我、做好个人人生规划”为主题,与本组学生围绕自身优势和劣势、兴趣爱好、大学发展目标、本学期目标等方面在北山书院、别都书院开展了小组座谈交流,引导学生做好个人人生规划,帮助他们为未来的生活和职业发展做好准备。通过交流发现,学生们的兴趣爱好广泛,有喜欢健身的、有唱歌的、跳舞的、玩游戏、看电影、散步、动漫等等,同时发现大多数同学目标明确,但也存在部分学生没有明确的目标。导师应通过沟通发掘学生的闪光点,分层引导,合理规划,并进行因材施教。为每个学生找到恰当的“归属”,让每位学生都自信满满的走出校园!


一对一沟通 个性化辅导

通过前期的小组座谈交流,发现有部分学生准备考研。秉承因材施教的原则,陈明燕老师与学生进行了一对一沟通,开展个性化辅导。通过线上、线下交流的方式,陈明燕老师对有考研意向的学生从如何选择地区、如何选择院校、如何选择专业、如何复习等方面进行了辅导交流,并对学生的状态进行持续追踪,了解学生当前状态。

在经过一个多月的异科导师工作,深刻的感受到作为异科导师责任重大,需要不断学习努力提升自己,是自己成为学生的良师益友。




淬炼·国际商学院团总支供稿

(撰稿:陈明燕 摄影:向霞、殷建军)


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