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实践教学促发展——异科导师刘应晶组织活动
2021-12-06 21:48   审核人:   (点击: )

2021125日,刘应晶老师带领四位淬炼商学院的学生走出校园,踏入果园,去领略自然的芬芳。刘应晶老师发现很多同学对摄影美学感知能力较差,便为他们讲解了简单的拍照知识,而知识不应该禁锢于书本或是教室,所谓实践是检验真理的唯一标准,同学们也借此机会检验了刘应晶老师所传授的知识。

比起在沉闷的教室,户外教学似乎让同学们更有兴趣,她们脸上洋溢着青春。刘应晶老师借用自然的阳光,为他们讲解自然光线的区分已经实际运用。自然光以明度可分为强光、弱光、微光三种,户外一般是光源冲击力最强的,一定的强光可以使水果和绿叶更有光泽感更加新鲜,但是也要注意曝光问题,要遵循亮度适中原则;弱光时控制曝光相对容易,一般在阴雨天或者室内拍摄的时候;微光时需要明确主次关系,并在照片中呈现,可以选择给主体适度曝光,以凸显主体。此外,光源位置也是拍照时影响效果的因素,又分为顺光、逆光侧逆光、散射光,在光源固定的情况下,寻找合适的角度方位尤为重要。

刘应晶老师还强调:构图是摄影极其重要的构成因素,突出主体、吸引视线、简化杂乱、均衡画面都来自于构图的功效。借着果树与同学搭配,抓拍她们在摘橙子的瞬间,刘应晶老师介绍到,构图有不少方式,比如中心构图、水平线构图、垂直线构图、三分构图、对称构图、对角线构图等等,我们需要在特定的场合按照自身需要选择构图方式,但是构图法则不是唯一的标准,毕竟那些法则只是为了迎合审美的技巧,在刚接触摄影时借助法则往往事半功倍。

在教学之余,刘应晶老师还为同学们介绍了多种植物,讲解了果树的嫁接。随着袋子里橙子数量的累积,刘应晶老师和同学们在果树下留影结束了此次活动。

果园一行,同学们不仅收获了几袋橙子,更是学习到一些摄影技巧,以实践学习知识,又将知识运用于实践。刘应晶老师的目的正在于此:促进师生间的情感交流,使同学们切身体会到生活的乐趣并且学习到相关知识。


淬炼·国际商学院团总支供稿

 ( 撰稿:潘茹鑫、张妍 摄图:张妍)





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