为更好地推进完满教育工作的进展，促进辅导员夯实基础，掌握处理学生问题的基本技能，同时促使新入职教师全面了解我校完满教育理念，熟悉完满教育相关工作内容，增强对工作的认同感和归属感，智能工程学院于3月17日在天渠111报告厅开展“完满教育教师职业能力大赛”，智能工程学院全体新入职辅导员参与本次比赛。
3月15日上午，智能工程学院辅导员老师们在松格109进行了理论考试。本次考试不仅考察了辅导员对学生思政工作、团学活动、就业创业、我校完满教育体系等相关知识的掌握程度，还考验了辅导员们理解分析信息和解决问题的专业技能、理论素养、文字表达等方面的能力。
3月17日上午，比赛复试顺利举行，辅导员胡慧敏老师主持本次复赛。本次比赛主要分为案例分析和谈心谈话两个环节，主要考察辅导员对高校日常工作中综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力以及辅导员对学生特征、学生成长成才规律地了解以及把握程度，对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。
在案例分析环节，比赛通过赛前抽取小组，AB签位，“我提问，你回答”的方式开展，由AB选手围绕案例共同分析问题并以你问我答的方式解决问题。这些案例呈现了大学生日常生活中常遇到的诈骗、权益、生活、感情、安全、心理等各方面的问题，充分地考察了各位辅导员的随机应变能力以及处理实际问题的能力。
在谈心谈话环节，比赛通过角色扮演令情景再现的方式开展，所有情景均反映出大学生日常学习生活中包括学业问题、学生组织工作问题、学生心理健康问题、学生网络舆情事件等各种问题。辅导员们通过聊天的方式，结合国家方针政策、社会热点及自身生活工作经历，晓之以理，动之以情，完美地为同学们解决各种问题，且逻辑思维严密、建议客观中肯，让人不得不惊叹智能工程学院辅导员的专业素养之高。
比赛最后，学生处的熊斌老师对所有参赛选手表现做出点评。他表示学院高度重视辅导员们的专业素养，注重新入职辅导员的培养，努力壮大辅导员队伍，以达到更好地解决学生问题的目的。他提出案例分析就像一棵树，树干是最先要解决的问题，树枝是次要解决的问题，树叶是细节问题，树根则是深层次原因，他希望辅导员老师们在遇到实际问题时可以沉重冷静，分清主次，层层分析，彻底帮学生解决问题。在解决问题的同时，要对学生进行政策解读，有理有据，在不方便给予建议的情况下要安抚同学的内心，注意学生的心理健康，并给予一定的理解与政策支持。
在熊斌老师的精彩点评后，大赛进入颁奖环节，最终获得一等奖的是陈茗老师，获得二等奖的是谭英姿、李珊珊老师，获得三等奖的是陈林、李莹、黄一老师，获得优秀奖的是扶小琴、杨薪蓉老师。
本次比赛的举办有效地提高了辅导员的专业技能水平、综合素质和处理学生问题的思路及方式方法，同时充分调动辅导员学习和工作的主动性、创造性，对推进我院辅导员队伍职业化、专业化建设，全面提升学校人才培养质量具有积极影响和深远意义。
撰稿：新媒体工作室 王中玉
摄图：新媒体工作室 孙思源
指导老师：金光源
（智能工程学院供稿）
