为深化通识教育改革内涵，拓宽教学研讨交流平台，提升教师队伍的专业素养与教学竞赛水平，激发学生自主学习能力，增强学生的学习体验和教学效果，培养具有创新思维的高质量人才，5月16日至19日，远景学院黄煌、陈春彦、朱建霖、曹沙沙受邀参加了西交利物浦大学举办的第九届教育创新年会暨第十一届慧湖教育国际化论坛，并领取所获教学创新大赛荣誉。来自全国各地的高等教育的400位同仁和超过130000人次的线上线下参与，会议围绕“拥抱未来教育——开放、融合与创新”主题开展了主旨论坛、平行论坛、平行工作坊以及第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛展示等精彩活动，一齐探索面向未来的教育教学。
智汇未来教育
开幕式上，西交利物浦大学执行校长席酉民教授谈到，在数字化与人工智能的时代背景下，需要重新审视教育的目标与方式，从知识传授转向全面素养的培养。每个学生都是独一无二的，为了支持学生找到属于自己的成长路径，师生都应当学习AI、用AI学习、与AI一起学，构建开放、融合、创新、开源的学习环境，引导学生们以兴趣为导向进行学习，提升教育教学成效。
美国万花筒学习公司总裁兼首席执行官、哥伦比亚大学教授David Guralnick随后带来了题为“面向无限未来：人工智能与新技术的学习体验设计”的精彩分享，他指出，随着AI和新技术的发展，未来的学习将更加灵活、个性化，每个人都能够按照自己的方式和节奏进行学习，实现真正意义上的按需学习。
平行论坛上，远景教师参与了“AI+元宇宙+数字游戏化学习”主题研讨，与来自中国、美国、英国、法国等多个国家的优秀教育工作者及头部科技企业精英们闪电约会近距离互动交流，体验前沿AI技术在课堂上的最新应用、元宇宙学习环境以及沉浸式的游戏化教学示范，共同探讨AI引领数字化教学在实际教学中的应用现状、所面临的挑战及解决对策。
慧聚教学创新
西浦全国大学教学创新大赛作为国内最早的教学创新类赛事之一，决赛持续汇聚来自全国各地、各类型高校、各学科方向的一线教师选手与团队，面向全社会呈现中国高等教育领域高水平的教学创新实践。远景学院唐智盟团队、黄煌团队分别荣获第九届西浦大赛三等奖与优秀奖，彰显了学院在推动教育创新上的坚实步伐和成果，更是对远景学院教学模式未来发展方向的深刻思考与实践探索。
入围第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛的49组教学创新案例包罗万象，其中涉及工科、文科、理科、商科、医科等多个学科，涵盖混合式教学、沉浸式课堂、跨学科教学、交互式课堂、项目式教学等各类教学创新方向，创新实践涉及学习目标、能力导向评价、学习场景、学习内容和学习活动等方面的探索，选手们精彩的展现，为与会者提供一场知识与技能的饕餮盛宴。
研讨交流促未来
互动交流环节中，评委对参赛选手的提问直击教学创新的核心，引发了对未来教育模式的深入探讨。比如专家们提出“能力导向的教学创新如何追踪学习成效，关注学生后续的持续性发展？”、“翻转课堂、项目实践等考核方式如何评判其设计的合理性？”、“课程任务与学生学完课程的产出比情况”、“团队建设在课程建设和教学上的作用是什么？”、“课程实践如何与社会公益相结合？”等等。
参会教师结合自身课程实际情况进行深度思考并展开了热烈讨论。大家一致认为借鉴获奖团队的经验，强化学生主体地位，注重跨学科整合，深化内涵建设，利用新兴技术提升教学质量，构建一个师生共同探索、共创知识的学习生态系统，为远景学院的长远发展注入新活力。
本次论坛为高校教师提供了广阔的交流和学习平台，一起探讨数字化教育时代的创新路径，展示了全国高校教师教学创新的突出成果，为广大教师的教育教学指明了方向。远景教师参会中收获了教学改革和教育创新的宝贵经验，并将以此次大会为契机，不断探索、实践，为培养适应未来社会的高素质人才贡献力量，开启通识教育创新路径新篇章。
图文：黄煌 陈春彦 朱建霖 曹沙沙
