4月25日至26日，集团远景板块负责人、山西晋中信息学院副校长陈春苗与山西远景学院外籍教师、密苏里大学教育学硕士Saloam Whitemore老师做客重庆移通学院双校区远景学院，开展远景板块教师春季系列培训、学生主题互动交流和走进课堂双师指导等系列活动。
融合国际教育理念 探讨最佳课程设计
25日上午，以“Curriculum Design”为主题的远景板块教师春季系列培训在远景学院綦江校区拉开帷幕，Saloam老师结合课程设计理论模型和设计方式与三校四区远景学院教师共同探讨课程设计的最佳实践路径。培训由强杨副院长主持，三校四区远景板块教师代表线上线下参会。
Saloam老师从计划、设计和评估三个环节详细地向老师们介绍了“课程设计模型”，并与不同学科背景的老师进行深入交流，一同探讨了如何在课程设计之前充分了解课程环境、课程需求以及课程标准、如何在厘清课程设计目标后确定教学内容、教学方式以及教学逻辑、并在完成课程设计之后如何对其进行评估。
Saloam老师分享了forward、central和backward三种课程设计方式，并强调了评估课程设计的重要性，希望老师们在教学实践中探索最切合学生需求和教学目标的课程设计，并对其进行不断地完善。
最后，陈春苗副校长表示，希望老师们能够持续的反思和实践，将培训中的课程设计要点付诸实施，一起伴随远景共同成长，打造出更多高质量的课堂。
从元认知到学习策略 关注成长型思维养成
Saloam老师以“Learning How to Learn: 6 strategies (based on H. Douglas Brown’s language learning book)”为主题与远景学院各年级学生代表一起完成了一次别具特色的沉浸式互动探讨。
Saloam老师首先引入了元认知概念，通过将同学们分组进行面对面交流，来探讨彼此内心的想法，激发学生们好奇心的同时引导他们反思自身的认知过程，窥探思维背后的奥秘。Saloam老师以通过自身案例向同学们展示了成长思维的力量，她强调，通过持续的努力和积极的态度去战胜困难，就能够实现自我超越。
在交流环节，Saloam老师带领学生们探讨了学习风格和学习动机等相关内容，她向同学们介绍了SMART学习法，希望大家通过设定具体、可衡量、可达成、相关和时限的学习目标，更加有序地规划自己的学习计划，并在实践中持续进步。
中外教师联合授课 师生共探文化差异
Soloam老师走进远景课堂，围绕主题“Gender equality（刻板印象）”与黎美茜老师共同完成了一堂别出心裁的互动式联合授课，双师完美配合，给学生们带来了一场精彩的英语课堂。中外教师精彩互动配合，引导学生们主动积极的思考问题，帮助学生们更细致认识到中美文化异同。
多元文化碰撞 开阔全球视野
26日，陈春苗副校长与Saloam 老师来到合川校区远景学院，Saloam 老师走进《生活中的数学思维》、《大学英语2》、《社会学：认知、实践与反思》三门远景课程，融入跨学科课堂，与师生互鉴共学并给予指导。
以“Intercultural Communication”为主题的远景板块教师春季系列培训在爱莲书院艺术室举行，三校四区远景板块教师代表线上线下参会。会议由远景学院执行院长皮若兰主持，皮院长代表全院对陈校长一行的到来表示热烈欢迎，并希望大家能够始终围绕学生的需求和发展，通过学习引入更多元的知识，从而提升教学教育质量。
陈春苗副校长表示，在充满挑战与机遇的大时代环境下，远景学院要以在地国际化为突破口，全力培养全面发展的高素质人才，为社会提供高质量教育服务。
随后，Saloam 老师以中美动物拟声词的不同叫声为出发点，对中美文化之间存在的差异展开了深入探讨，对文化的三个层面进行了全面阐述，着重强调了文化对人们行为的深远影响，并深入分析了国家文化价值的异同点。老师们围绕人生的意义、良好表现的必要性以及是否存在值得放弃的东西等话题展开积极讨论，并通过分组互访、情景演绎、个人分享等方式让大家能够更好地理解文化之间的差异，从而为未来的跨文化交流课程建设提供更多有价值的思考与启示。
探索记忆奥妙 洞察认知秘境
以“记忆在学习和生活中的作用”为主题的学生交流会在爱莲书院艺术语言室进行。Saloam老师深刻剖析了记忆的关键意义，并围绕记忆机制、老龄化涉及的方面、成功的策略等方面进行了精彩阐述。她引导学生思索穿袜子的感觉，巧妙引出记忆力和注意力的关联，对比短时记忆和长时记忆的迥异之处，并详细介绍了海马体在短时记忆存储中的重要作用。她还带领同学们深入探讨了记忆的好坏之分，并郑重指出记忆力本身并无优劣之别。
在互动环节中，针对同学们问及的如何应对睡眠问题，Saloam老师表示可以设定就寝时间，形成自身的睡眠规律，远离手机，仅在就寝时上床，身体便能养成上床即困倦的习惯。对于如何忘却不好的记忆，Saloam老师指出可与信任之人分享所见所闻，探寻新鲜事物，以形成新的记忆。
此次为期两天的培训交流活动，Saloam Whitemore凭借其丰富的阅历和深厚的专业底蕴，与师生们进行了全方位、深层次的探讨与互动，极大地提升了师生们的国际视野、跨文化沟通素养和教学创新能力，对打造高素质教师队伍，促进学院教育教学质量的提升，起到了极大助力作用。
