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17期|营地教育:是团队,而不是团伙
2022-05-22 21:52   审核人:   (点击: )

为了提高同学们的团队意识、增强团队凝聚力、丰富同学们的课余生活、开拓对于户外知识的储备,5月16日至5月18日两天期间,数字媒体技术五、六班,开展了为期三天的营地训练课程。

抖擞精神,共迎挑战

5月16日下午14:00,慷慨激昂的同学们在智者楼进行集合,在教练的讲解下,我们对营地训练的课程有了一个大概的了解,然后教练将数字媒体技术五、六班的同学们随机分成了四个小团队。再分别又确定了每一个团队的队名,队歌,队形,口号。在团队风采展示中,同学们的口号铿锵有力,大家斗志昂扬,神采奕奕,为了在营地训练过程中更好的挑战和突破自己加油打气。

克服恐惧,团结一心

17日上午,微微有些许阳光洒下,落在青春洋溢的同学脸上,教练带领各队伍共18名队员,于田径场展开营地训练。此次训练项目为背摔,这个活动极其考验团队信任能力、相互之间的合作。背摔的高台为高达1.5m,在无任何其他保护措施的情况下,同学们从高台下自由向后倒,其余同学在下面把手相互交错,形成5到6层保护层,全力保护每一个队员。在从高台落下之前,队员之间相互鼓励,在落下的一瞬间,那种恐惧感也已经慢慢消散,因为足够信任、足够团结,这个项目完美完成。

群策群力,挑战极限

下一个项目的名字叫“群龙取水”,大家需要站在起始线内,在身体任何部位都不触碰地面的情况下合作取出线外的水杯,项目正式开始前,同学们都在积极的出谋划策,表现出高度的团队合作意识;项目正式开始后,同学们同力协契手拉着手共同保护着取水杯的同学,最后完美的完成项目,展现出高度的团队配合能力。此项目不仅锻炼了同学们团结力,更锻炼了同学们的行动力和沟通能力。通过这个项目,同学们更加深刻的明白了团队合作的重要性,也变得更加默契。

盗梦空间,沟通协作

“盗梦空间”这个活动,在队员不能移开位置的情况下,队员们需要一起积极沟通,理清思路,仔细倾听各个同学们意见。每个人都有时间阐述自己手中的一张或者两张牌,锻炼了我们的逻辑思维能力,以及团队沟通能力。其中,一切都在有序进行,现场秩序没有发生混乱。我们快中有序,最终用有绝对有效的沟通协作能力,在短暂的三十八分钟内完美完成三十张图片排序任务。事后,我们在教练的带领下,我们沉下心来总结了这个项目,我们都要耐心倾听对方的意见或者想法,团队之间融洽沟通,相互配合,这样才叫做一个“team”,才叫做一个团队,而不是“团伙”。

通过这个营地训练,促进了我们班级的团结,增强了同学之间深厚的友谊,也让我们明白了都应该去为自己的行为负责,应该做好自己的事,勇于承担起自己的责任。以前总是在父母的庇护下成长,生活似乎都很安逸,通过这次营地训练也让我们明白了团队的重要性,作为集体的一份子,应该要考虑集体的利益,为集体的胜利而努力,只有集体的每个人都心在一起,向着同一个目标努力,我们才能克服更多困难,获得成功。

我们在这次营地训练中得到了成长与锻炼,在训练中获得了书本上没有的知识,让我们更加深刻的理解到了团队的概念,团队不仅仅要有凝聚力,而且还要有队员之间的相互信任,没有成功的个人,只有成功的团队!



图文:杨亚林、曾文茜

指导老师:黄杜娟

营地教育中心供稿


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