为了让同学们缓解封闭式管理下的焦虑心情，促进同学们之间的交流和合作，同时发散同学们的思维，即使在线上也能像线下一样丰富同学们的课余生活。史学社与博雅协会分别于11月20日和11月18日在线上开展了思维大作战“故事接龙”活动和对古琴与中国传统文化的探讨活动。即便间隔网络，依旧能让同学们拒绝焦“绿”，热情的“动”起来。
故事的开头总是美好，但故事的结局却总是不尽人意，如果给你一个编写故事的机会，你将定义怎样的结局？本次故事接龙由各参赛小组以抽签决定故事叙述顺序，每组六人经过两轮的逐次叙述，从而续想出一个完整的故事。活动伊始，同学们热情以待，对于故事的开头充满好奇心。故事开头一经发出，同学们开动脑筋在短时间内依此发言，为故事增色添彩。
同学们的故事内容充满天马行空的想象，时而引人发笑，时而悲痛难言，每一则故事的结束都蕴含了同学们之间精彩的思维碰撞。即使大家都不了解彼此，但依然能够将整个故事都能经过不约而同的默契感将其完整的“接”下来。
一则好的故事总会让你辗转反侧，一段美的音乐总会让你回味无穷。
古琴历史源远流长，它不同于大多其他乐器，它被认为是上古君主高尚品德的象征，还与古人的生活息息相关，被赋予了特殊的文化内涵，是以道德为体，技艺为用的载道之器，“众器之中，琴德最优”。而如今的古琴，更是中国传统文化印记的文化精神和道德理想的重要传承，如太古之声，遗世之响。
冯婷老师通过对古琴名称、古琴的构造以及古琴与中国传统文化之间的联系对古琴进行多方位介绍。古琴的种类各式各样，依据礼乐制度代表着弹琴人的不同地位。落霞式琴为桐木斫成，通体黑漆，间有红道，纸地瓦灰胎，漆灰伤处板上可见刀刻痕迹，发蛇腹间牛毛断。仲尼式清琴，琴面为桐木斵，琴底为梓木斵，冠角，岳山、承露由红木所制。但不论哪种琴，其音箱壁较厚，内部又有暗槽及纳音等特殊结构，所以都有独特韵味和历史的沧桑感。
古琴作为中国传统文化的核心部分，是文人的必备修养。文人用它来丰富自己，与自己的精神对话，与天地自然对话，也给古琴艺术留下了无数的精神财富。结束之际，冯婷老师又为同学们播放《倚天屠龙记》中经典的古琴演奏片段，让同学们更直观的对古琴的外形构造以及音色进行了解。同时同学们可以通过古琴领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓等余韵和弦外之音，这便是中国艺术的意境之美，如同水墨画寥寥数笔就能勾勒出无限的情怀，言有尽而意无穷。
线上的活动为同学们打破了封闭式管理的枯燥，让同学们不做情绪的奴隶。故事接龙活跃思维，让同学们联系实际进行想象，提高表达能力与思考能力，能让同学们对其世界观、价值观有初步认知；古琴鉴赏陶冶情操，用中国传统音乐的本性来调整同学们对古琴音乐感知与感悟的思维方式，使之与中国古琴音乐文化产生共鸣，进一步增强同学们民族认同感与自豪感。
各具风格特色的活动为大学生活增添不一样的色彩。拒绝焦“绿”，你我一“綦”接力！
撰稿:锁伟 杨珊珊 程铭远
图片:刘勇亮 邱钰程
（团委供稿）
