为更好的培育书院学子想象力，构建声乐思维艺术，依托书院领导力培养方向想象力，于11月16日下午，天空书院携手通识教学部共同开展《天空经典》讲堂第2期——《想象力在声乐艺术中重要性》，由刘慧琴老师主讲，本次课堂融汇合川、綦江两个校区的学生，共计110人，碰撞出思维的火花；想象力为无形的特殊形态，通过声乐表演的实践活动以及思维活动呈现出来，对歌曲进行自我加工与重组，帮助学生养成独立思考，学会想象的习惯。
理论、欣赏、互动，课程形式的多样性，使得想象力的发散得到最大化的呈现。
“同学们有了解过声乐吗？”
“大家印象中的想象是什么？”
......
刘慧琴老师带着以上问题在课堂中与大家进行交流，分别从唱法、声部、类型、方法四个部分进行讲述，美声、民族、流行三种歌唱技法，并指出，一个人的生活经验、知识领域等都会直接影响个人在声乐想象力的深度和广度，因此，音乐人在知识面的涉猎上较为广泛，拥有就解决问题的能力，而音乐想象是自由的，声乐知识越多，声乐想象力就越丰富，其在演唱过程中更能增加观众的代入感，随着时代的变化和发展，想象力的对象也发声了一定的变化，丰富审美内容、扩大想象范围、拓宽审美渠道，不断提高艺术修养，这样才能更好的提升声乐歌唱者的想象水平。
其次，在声乐学习过程中，大胆幻想，让想象力在轻松的氛围产生，而幻想作为想象力的一环，能更好的帮助想象力的进一步拓展和完善；同时，想象力不能脱离生活的实际，在演示环节，经典歌剧、流行音乐、民族音乐等不同类型的音乐带来不一样的听觉效果，并解释其带来的影响和现场声效；在实践环节，刘老师用专业的歌唱技法，将美声、民族、流行三个演唱技法逐一进行演示，并引导大家通过胸腔、腹式呼吸等方式进行发声和蓄力，在互动过程中，学生们的花式提问为课堂带来无穷的欢乐，充分说明，线上课堂也可以“拥有有趣的灵魂”。
知识是给定的限定内容，而想象力是突破已知的重要力量。在疫情当下，联动学校现有资源，将领导力、学科知识等进行融会贯通，是资源的整合，也是对于想象力培养的一种创新，人类的进步，社会的发展，想象力扮演着举足轻重的角色，如新时代的人工智能、科幻、艺术.......等方面的发展与创造；因此，通过书院给予学生想象力的启蒙与引导，使在校期间学会想象，善于想象，重塑想象空间，树立全新的世界观，进而改变人生。
《天空经典》这个全新的栏目，经过第一期的学习，使我爱上了这种趣味课堂，体会到了书院的“在轻松、快乐中学习”的口号，作为音乐爱好者，专业学习机会较少，老师的幽默与通俗易懂的讲解，教会了我如何正确发声，同时拓宽了对音乐理论知识的理解，希望这个讲座能延续下去。
----信息安全学院 江炼
作为一名专升本成员，对于书院的讲座充满了热情与好奇，参加了三期书院讲座，想象力和声乐艺术、领导力和专业课程的结合，给予我很大的触动，仿佛打开了新世界的大门，老师的课堂演示，犹如身在专业领域学习的感觉，理解了民族、美声、流行歌曲的区别，感受到了音乐的美。
----淬炼国际商学院 刘婷
供稿：范美琳 冉威
供图：王雅一 杜芊芊 黄雪
