为加强师生互动，建立情感纽带，促进学生在学习、活动和生活等方面的健康成长，王超男异科导师小组成员和张焰琳异科导师小组成员于2024年4月24日在实训中心开展交流活动。
许丁文、卢础祥、张兴伟、邓森煌、刘俊五位同学与王老师共同探讨了生活与学习的诸多方面。同学们积极发言，分享了自己的未来规划和职业发展的问题。其中，有的同学正在考虑如何为未来的就业市场做好准备，有的则在积极备考公务员，有的专注于考研，还有的在为军队文职的选拔而努力。每位同学都对自己的职业定位有着清晰的认识。
活动中，王老师针对每位同学的独特需求，提供了定制化的职业发展指导。
针对卢础祥同学对军队文职、国企就业以及教师资格证考试的备考策略的询问，王老师不仅提供了详尽的备考顺序和时间规划，还深入分析了各个领域的特点和要求，帮助卢础祥同学制定了一个切实可行的准备计划。
对于邓森煌同学的考研复习，王老师分享了一系列高效的学习方法和复习技巧。她强调了时间管理和复习策略的重要性，建议邓森煌同学制定一个合理的学习时间表，并采用分阶段复习法，确保覆盖所有考试科目，同时注重模拟测试和真题练习，以提高应试能力。
对于刘俊同学对非全日制教育的疑惑，王老师提出了一系列建设性的建议。她解释了非全日制教育的优势，如灵活的学习时间和多样化的学习方式，以及如何在工作与学习之间找到平衡。王老师还鼓励刘俊同学利用在线资源和远程教育平台，以优化学习效率。这次交流极大地促进了师生间的相互理解和信任，同时也为同学们的个人成长和职业规划提供了宝贵的支持。王老师的建议不仅具体实用，而且富有启发性，让每位同学都感到受益匪浅。
图：王超男
文：王超男
（大数据学院供稿）
