为搭建双校区资源共建共享平台，秉持加强双校区交流，充分发挥书院文化育人功能的理念，12月17日，綦江校区书院部邱祝老师、綦河书院发展导师刘岩、卓嘉，带领着綦河书院优秀学生干部前往合川校区参观交流，为綦河书院未来的建设工作提供宝贵经验。
如约而至，凉风送暖
綦河书院一行人在做好疫情防控的前提下，跟随老师的步伐，带着最真挚的情感前往合川书院进行交流学习。同学们从发展历程，结构布局，书院文化等方面领略了合川书院的各色风采，南湖书院的国际文化熏陶；花果书院的功能室空间主题打造；别都书院的统筹领导底蕴；鱼城书院别致的“后花园”；汇江书院创造力的育人平台；廊桥书院的项目工育人成果，爱莲书院“家人、家传、家节、家乐”独特的家文化；北山书院的红色文化传承以及行者公园书院群，每个书院都有属于自己的故事，讲述着自己的精彩。
惊叹合川书院的无限风采，书院中的一草一木都有独特的意义，给我们的强大视觉冲击力，都归功于书院建设者的所有心血。回顾綦河书院的建设历程，我们又何尝不是，如何从一张白纸到如今的设施完备，温馨明亮的功能室空间呈现，如何从无学长带领到靠自己完成一次又一次大型活动的举办，如何从零散的人员到建立完整的綦河书院学生自治委员会。
交流想法，展望未来
参观完书院后，綦河书院的老师、同学们和合川书院的老师们、学长们在北山书院进行了重要的专题交流。大家结合着合川校区书院建设经验，从活动开展、团队建设、文化打造等各个方面针对新校区书院建设和大一学生骨干培养进行研讨。
北山书院综合办主任冯元老师从北山书院的发展历程等方面分享了其中艰辛与困难，并指出寻找自己的定位是书院发展的中心。“戴着镣铐跳舞”不是限制我们的条件，而是激发我们去创造条件。廊桥书院罗意均学长从自己的角度分享了作为一名干事如何提升自我修养。鲜明的态度决定鲜明的立场，是干部的责任与义务。
会议接近尾声，綦河书院的同学们纷纷提出了自己的问题：如何有效的平衡学习与工作，如何更好地进项部门团队建设，如何更好地提高工作效率，老师及学长们毫不吝啬地给出自己的想法与建议，现场的氛围，使得众人对合川书院往事的回瞻、綦河未来的展望，得以交相汇流。
无论是合川校区还是綦江校区的同学们，都纷纷表达出自己对书院建设的见解每个人都在为书院的未来出着自己的一份力。
星光以衬，灯火为愿
晚餐过后游走在合川校区的每个角落，纷纷扰扰的的人群，让整个校区显得十分祥和，图书馆里每一层都是最美的景色，拿着书走在去往教室的路上，每个人脸上挂着欢愉，运动场上一个又一个奔跑的身影在灯光的照耀下，吹着凉风的夜晚似乎也不再寒冷，每个人的心里洋溢着温暖与对未来的热忱。
此次交流活动，让作为新生力量的的綦河书院，对未来的发展有了进一步把握，让綦河书院学生自治委员会的同学们对未来的工作有了更深刻的认识，也为双校区协同发展打下更坚实的基础。未来双校区书院部发展将以更紧密的方式继续加强交流，寻找新机会，构建朋辈互助新圈层。
撰稿：吴堂东
摄影：李伦玉、李建会
綦河书院供稿
此次合川之行让我大为震撼，受益颇丰。在参观书院时，各个书院的特色与文化各不相同，在踱步于各书院之中时，神采各异的家文化也随之映入眼帘。根据各书院不同领导力定位所营造的书院功能室也给我带来了极强的视觉冲击，无论哪个书院都会给人一种家的感觉；这也使我对书院的了解更深一个层次。
——綦河书院 大数据与软件学院 郭璟铠
整个交流学习我觉得是轻松又自在的，看到合川的书院心中感到的不是羡慕，而是有一种自豪感。虽然有亿点点累，但是总体来说还是过得很充实。在今天看了合川的书院之后，我对我们的綦河书院的未来也有了憧憬，希望我们书院的功能室可以更加多姿多彩，附近的基础设施也都完善下来，比如像合川那边各种各样的沙发椅子和秋千等等，让大家多在书院的功能室里面开展活动。
——綦河书院 淬炼·国际商学院 吴晓玉
从第一个书院参观完就有一个想法很清晰的落在我的心中：和綦河书院的家人们一起去建设我们书院，将我们的领导力-故事力，和家风家训“诚意正心 豁达友善”，去融入到书院的每个角落，去打造属于我们綦河独一份书院。
——綦河书院 大数据与软件学院 董晨晨
