毛洪林，重庆移通学院远景学院（荣誉学院）2020级计算机科学与技术专业应届毕业生。在校期间参加过程序设计竞赛、蓝桥杯、数学建模、华为ICT、绿盟杯CTF、重庆区块链、双体游戏设计、人工智能方案设计等数十场比赛，斩获20余项荣誉与奖项。曾获得全国大学生数学建模、华为ICT大赛重庆赛区一等奖。
签约单位：重庆传音通讯技术有限公司
签约岗位：Python开发工程师
用人单位介绍
2018年成立组建的重庆传音通讯技术有限公司，是重庆龙头型软件企业，也是渝北区深入推进实施“满天星”行动计划，重点培育的“北斗星”企业，致力于智能终端产品、大数据平台应用服务、人工智能深肤色算法高质量测试平台及各项软件开发工作。2023年1-9月营业收入超2.5亿元。从业人员数近2000人，其中研发人员占比超过70%。
[最初的自己只是逐光而行]
我是不善言辞、喜欢技术研究的人。在入学伊始，怀揣梦想的我一头扎进了远景学院，并有幸被这个再次选拔式的荣誉学院录取。在面对如何开启我的大学生活这个问题上，我决定从梳理本专业相关资格证书和比赛入手，把需要学习的专业知识与专业证书、赛事等整理成文，这就是我职业规划的开篇。
正式步入规划，还要源自于《新生开学第一课》的主题班会，辅导员付海明老师讲到：“每个学生必须要至少加入一个学生组织……”。我不是很理解为什么让一个不喜欢社交的同学非要去参加学生组织，与此同时对于学校完满教育也多少有些反感，毕竟与我的专业表面看起来没有什么相关性。在不理解和不情愿下，加入了学院就创助理团，结交了一个本专业十分优秀的学长，并在他的指导下，获取和学习了更多的信息，利用专业的知识和技术能力，开始尝试维护和修改学院活动室申请的微信网站，为学生提供了更便捷的服务平台，实现了理论与技术的实践转换。接下来的日子里在课内课外结实了很多志同道合的朋友，一起组队积极的参加各类相关赛事，虽然很多比赛是课堂上没有学过的知识和内容，但是我始终秉承着“比赛就是学习的过程，是能够在短期内快速提升自己能力的渠道”的理念，斩获数项荣誉和奖项，也通过这些比赛和全市优秀大学生同台竞技来检验了自己的水平。
逐渐对“通识教育”开始有初步的认识和概念，源于一门进行一半的通识课程《社会学》，课程要求去实地研究社会学相关问题，不只是发放问卷或者进行文献研究，而是要面对面的与真实的受访者进行谈论交流，采访结束后我开始思考并整理好资料，录制并剪辑了视频，才艰难地完成了这次课程任务。在这个过程中，我发现上一门课并不仅仅是匆匆地学完一个谋求职业的技能，而是可以在发挥自己灵性的同时，也发掘了自己的潜力。让我记忆犹新的是在《地球与环境科学》课堂中老师提到的：“通识教育如同天文台一般,让我们拥有一种不同的看待宇宙的透镜与视角，如同一段旅程般去寻找对世界及其复杂性的理解”。于我而言，通识教育给我最大的收获就是鼓励我去探索那些无法在传统专业课程教授的东西，更多的是需要自己去亲身经历，这也是我能够保持好奇心的源泉，进而不断地警醒对自己"更新"和"打补丁"。
除了在专业学科外，我也开始进行了很多新的尝试，逐渐理解了学校“四位一体+双院制”特色育人模式的实际意义。在参加学校资助育人比赛中，我勇敢的站在台上进行答辩，当时的我十分紧张，虽然这次答辩最终没有获得奖项，但是让我体会到了一段非同寻常的奇妙之旅。感谢学校和学院给予我大学之路的资源和平台，让我不断突破自己，勇敢尝试多种角色和领域，给我的大四求职之路积蓄了无限的能量。
[现在的我仍是心有繁星]
面临毕业的我也依旧坚守着打比赛的信念，不断精化和完善自己的简历，并无所畏惧的将自己推销给各式各样的大型企业和公司。在漫长的求职过程中,遇到各类不同的公司,有着各种不同的招聘要求，在筛选各类企业的过程中，需要权衡不同的因素，如工资、地理位置、公司文化等，这过程对于心理承受能力是个巨大的考验，因为始终没有收到offer，但又必须不断地去持续投递简历，时常会让我感到非常焦虑。此外，大企业的在线简历系统往往是不一样的，每次都需要重新填写。一般而言，每个企业的在线简历系统都是自动化的，可以先根据一些条件筛选一大部分人，同时也淘汰一部分人，对于求职人来说比较麻烦。对此也给大家传授一个小技巧：求职者可以准备一个EXCEL表格，把自己的信息转换成表格信息，而不是word的简历，这样情况下，无论在线简历需要什么，都可以方便复制下来，这样能大大减少无谓的精力耗费。
求职过程中，除了自己的努力和付出，也受益于有朋友之间信息交互的优势。在找工作的过程中，身边朋友们的各种招聘信息都是共享互换的，这样就大大跨越了由于信息障碍导致的机会错漏。我不认为这是件容易的事，只是我坚信不停地努力尝试，多次失败不是失败，但只要一次成功那就是成功。对于目前的岗位而言，除了常规的python后端开发，还需要处理各类实现的需求。鉴于有些跟自动化相关，工作中有时还需要跟非专业的用户沟通，敏捷开发流程，每周讨论实现的内容，并要在规定时间内完成，不能影响每周的进度，这时就深深感受到了完满教育培养的优势所在了。当从校园实实在在步入职场时，哪怕是一名专业的技术人员，除了专业的知识意外，也需要沟通能力、表达能力等更多的可迁移技能。
当我拿到了这份就业签约协议，好像给大学画上了一个句号。但回想这一段缤纷多彩、案牍劳形的校园生活，感谢移通完满教育让我在学习之外接触到了各类的比赛，如电子设计、电能小车、程序设计、重庆校园之春等，在准备比赛的过程中不断提升了自己的技能。感谢远景教育让我提升了综合素质，在读书报告的要求下广泛的阅读，各类的通识学科不断拓宽眼界，养成了阅读的习惯，在日常生活里平均一周就会看完一本书。
导员印象——一个有故事的、不善言辞的技术男孩儿
第一次与毛洪林交谈时的印象十分深刻，他非常不爱说话，我滔滔不绝的讲了半天，他只是时而认同点点头，时而笑笑不说话，很难走入他的内心，了解他的需求。后来经过几次的交谈，逐步打开了他的心扉，获取了他的些许信任，也是那一次，我知道他有自己内心深处的秘密和故事，或许悲伤；但也坚定认为他一定是个天赋异禀的孩子，赋予希望。10月25日他给我了一条简短的信息：付姐，我收到了一个offer。随后附了两张offer的截图。我立即回复了一句：太棒了，我的孩子。我只想说这一切，他值得，于他而言是一段生活的结束，也是另一段精彩的开始，未来，他必定万丈光芒。
毛洪林学长寄语
务必要做好职业规划，重要的是要认可自己做的职业规划，还要关注操作上的可行性，不断检验能不能通过规划获得多方面的知识和技能的提升。另外要多去尝试，不要觉得和职业规划是冲突的，就拒绝参与或接受，因为职业规划是需要自己长期努力发展，任何时候不要放弃自己的成长机会。
远景学院供稿
