耕种看似容易，可内里却蕴含着诸多知识，让同学们参与实践，通过实践学习，无疑不是最快的捷径。为进一步加强当代大学生对劳动教育的认识，强化劳动实践的参与和劳动意识的养成，我校搭建多元化校园劳动实践平台，将劳动融入生活、将生活融入教育、将教育融入实践，强化学生校内劳动教育体验感，培育创造性的劳动能力和劳动意识，寓教于乐，分层级突破大学生劳动教育瓶颈。本学期以来，我校共计50余名学子参与合川区南津街街道花园社区重庆雾水山根农业科技有限公司开展的传统劳动体验，同学们在劳动中感受到快乐，并且能够热爱劳动。
耕，犁也，泛指耕种、农耕之事。中国自古以来就是农业大国，耕作劳动是人们日常生活的重要内容，面朝黄土背朝天，是我们祖祖辈辈赖以生存的方式。在耕读实践中，同学们亲身参与到果树养护、耕地施肥中，手脑并用提升自身劳动技能。在这学期的实践过程中，果树养护专家李老师全称跟随，并悉心的为同学讲解：“冬日施肥可以增强柑橘树体抗冻能力，为翌年果树持续优质稳产提供坚实的基础。冬肥能为果树储备养分，增强树势，提高果树抗寒能力。因此，冬日为果树施肥是必不可少的。”“柑橘树施肥宜采用薄肥勤施的方法，单次施肥不宜太多，每周1次即可。”在李老师的亲身教导下，每个同学都迅速、熟练的掌握了施肥的要点，提高耕种效率，全身心投入到果树养护中去。
“读，诵书也，从言卖声”，《说文解字》中意为诵读诗书经文，后引申为阅读、学习之义。在大棚基地的实地观摩中，同学们充分发挥主观能动性，投入到现代农业技术的学习中来。基地负责人刘芸老师为大家展示了现代农业大棚无土栽培的运作模式，刘老师通过大棚建设材料、梯形育苗架以及营养液循环装置等基础设施的介绍，为同学们重现了一座“大棚庄园”的构造。当然，刘老师也为大家展示了大棚内正处于生长期的草莓培育过程，从刘老师的讲解中，我们得知了与普通栽培方式相比，无土栽培通过人为对肥水环境的控制，能使草莓生长发育处于最佳的肥水生长条件，植物生长快、产量高、品质好、生长周期短。在观摩过后，同学们都深深感慨，时代在进步，社会在发展，农业设备、人工智能相辅相成，它们正在快速的改变我们的生活。
通过耕读基地实践活动，让同学们走进现代农业生活、走进大棚种植基地、走进无土栽培技术去了解社会的发展，也让同学们在辛勤劳作的同时，培养勤劳务实、吃苦耐劳、脚踏实地的品质，感受“粒粒皆辛苦”的辛劳与不易，养成勤俭节约的习惯，增强劳动教育的时代性。同时，农耕协会希望有更多的人可以喜欢上耕种，在实践中学习到前人留下的农耕文化，并将这些知识传承下去，教会越来越多的人种植技术，以及生活中的一些种植小常识。
撰稿：赵梦琴
拍照：彭会婷
（团委转稿）
