进入大学生活已有一个多月,学校活动丰富多彩,书院式活动更是让同学们感受到了家的温馨。为更好的了解同学们现今的喜好和学习需求,改善书院活动方向并开展相应活动,更好的为大家服务,并为书院后期的工作展开和方向打下坚实基础,特开展了此次“创新书院活动形式多元化”调研活动。
本次调研主要通过线上发放问卷的方式对全校学员进行调查,全校学生共有位530学生人填写此问卷,经统计,此次问卷调查共计回515收份有效问卷,基本保证了此次调研工作数据完整的最大可能性。
1、你参加过由汇江书院主办的哪些活动:[多选题]
选项 |
小计 |
比例 |
书院一小时 |
272 |
52.82% |
商业案列研判 |
112 |
21.75% |
院长讲堂 |
142 |
27.57% |
趣课堂 |
110 |
21.36% |
学长有话说 |
157 |
30.49% |
映画之旅 |
113 |
21.94% |
就业创业速递进书院系列活动 |
72 |
13.98% |
其他 |
82 |
15.92% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,52.82%的同学参加过书院一小时,21.75%的同学参加过商业案例研判,21.57%的同学参加过院长讲堂,21.36%的同学参加过趣课堂,30.49%的同学参加过学长有话说,21.94%的同学参加过映画之旅,13.98%的同学参加过就业创业速递书院系列活动,15.92%的同学参加过其他活动。
2、你认为学校各类活动在你的大学生活中占据什么样的地位:[单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
很重要,是大学生活中不可或缺的一部分 |
231 |
44.85% |
需要,参加很多在一定程度上可以引导思想 |
220 |
42.72% |
可有可无,书院活动在引领思想和丰富大学生活方面起不了太大作用 |
44 |
8.54% |
感觉没有必要 |
20 |
3.88% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,44.85%的同学认为书院活动很重要,是大学生活中不可或缺的一部分,42.72%的同学认为需要书院活动,参加很多在一定程度上可以引导思想,8.54%的同学认为书院活动可有可无,书院活动在引领思想和丰富大学生活方面起不了太大作用,3.88%的同学认为书院活动可有可无。
3、在课余时间里你会想要参加书院举办的活动吗?[单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
愿意,只要有时间就会参与 |
231 |
44.85% |
感兴趣的活动就会参与 |
202 |
39.22% |
只会时不时参与活动 |
55 |
10.68% |
不愿意,想参加其他更有意义的事 |
27 |
5.24% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,44.85%的同学表示愿意,只要有时间就会参与,39.22%的同学感兴趣的活动就会参与,10.68%的同学表示只会时不时参与活动,5.24%的同学表示不愿意,想参加其他更有意义的事。
4、你看到汇江书院主办的活动频率如何:[单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
经常看到 |
266 |
51.65% |
有时看到 |
178 |
34.56% |
很少看到 |
49 |
9.51% |
基本没看到 |
22 |
4.27% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,51.65%的同学表示经常看到汇江书院举办的活动,34.56%的同学表示只是有时看到,9.51%的同学表示很少看到,4.27%的同学表示基本没看到汇江书院举办的活动。
5、若你举办活动,你会选择下列哪些方式开展活动?[多选题]
选项 |
小计 |
比例 |
讲授法 |
221 |
42.91% |
案例分析法 |
209 |
40.58% |
角色扮演法 |
234 |
45.44% |
在线多媒体培训法 |
206 |
40% |
讨论法 |
137 |
26.6% |
小组活动法 |
139 |
26.99% |
其他 |
28 |
5.44% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:42.91%的同学希望能用讲授法举行活动,40.58%的同学希望能用案例分析法,45.44%的同学希望能用角色扮演法,40%的同学表示希望能用在线多媒体培训法,26.6%的同学表示希望能用讨论法,26.99%的同学表示能用小组活动法,5.44%的同学表示希望能用其他方法。
6、在参加与商业类相关的活动中,你更想要学到:[单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
商业运作 |
139 |
26.99% |
创业方法 |
139 |
26.99% |
创新思路 |
178 |
34.56% |
商业战略 |
59 |
11.46% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,26.99%的同学表示希望能学习到商业运作方面的知识,26.99%的同学表示希望能学习到创业方法方面的知识,34.56%的同学表示希望能学习到创新思路方面的知识,11.46%的同学表示希望学习到商业战略方面的知识。
7、你希望能够在活动中获得些什么:[多选题]
选项 |
小计 |
比例 |
专业的知识技能 |
285 |
55.34% |
更好的思维方式 |
275 |
53.4% |
艺术方面的鉴赏 |
250 |
48.54% |
创造力和手工能力 |
221 |
42.91% |
发展自身兴趣,拓宽视野 |
195 |
37.86% |
其他 |
27 |
5.24% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:55.34%的同学希望能够学到专业的知识技能,53.4%的同学希望能够学到更好的思维方式,48.54%的同学希望能够学到艺术方面的鉴赏,42.91%的同学能够学到创造力和手工能力,37.86%的同学能发展自身兴趣,拓宽视野,5.24%的同学能够学到其他方面的知识。
8、你认为应该如何展现活动形式的多元化:[单选题]
选项 |
小计 |
比例 |
进行课题探究的研究性学习 |
145 |
28.16% |
参与社会考察的体验性学习 |
149 |
28.93% |
通过社会参与的实践性学习 |
146 |
28.35% |
参加设计制作的应用性学习 |
75 |
14.56% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,28.16%的同学希望能够进行课题探究的研究性学习的活动,28.93%的同学希望能够参与社会考察的体验性学习的活动,28.35%的同学希望通过社会参与的实践学习的活动,14.56%的同学希望参加设计制作的应用性学习的活动。
9、你希望汇江书院的活动在哪些方面有所改善:[多选题]
选项 |
小计 |
比例 |
活动形式新颖有亮点 |
271 |
52.62% |
加强活动中的互动性 |
265 |
51.46% |
活动内容的开放度 |
211 |
40.97% |
活动的场景布置 |
178 |
34.56% |
活动结束后的反馈收集 |
103 |
20% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明:52.62%的同学希望活动能够活动形式新颖有亮点,51.46%的同学希望加强活动中的互动性,40.97%的同学希望加强活动内容的开放度,34.56%的同学希望加强活动的场景布置,20%的同学希望加强活动结束的反馈收集。
10、为提高学生参与活动的积极性,你认为书院应该怎样做?[多选题]
选项 |
小计 |
比例 |
探索新教学方式,培养发散思维 |
283 |
54.95% |
活动内容与社会相联系,在实践中锻炼 |
288 |
55.92% |
加入中国传统文化,体现文化韵律 |
244 |
47.38% |
多举办大型活动,让更多人了解 |
182 |
35.34% |
加大宣传力度,加强引导,鼓励全员参加,形成良好氛围 |
173 |
33.59% |
本题有效填写人次 |
515 |
|
分析:数据表明,54.95%的同学认为书院应该探索新教学方式,培养发散思维,55.92%的同学认为书院活动内容与社会相联系,在实践中锻炼,47.38%的加入中国传统文化,体现文化规律,35.54%的同学认为书院应该多举办大型活动,让更多人了解,33.59%的同学认为加大宣传力度,加强引导,鼓励全员参加,形成良好氛围。
二、线下调研问题(四选一):
11、你认为一个举办成功的活动是从哪方面体现的?[简答题]
分析:通过走访调研表明,43.59%同学们认为活动形式是评判一个活动是否举办成功的重要体现,活动的创新性和互动性是活动举办成功的必要因素。27.78%同学认为能够在活动中收获成长是活动成功的体现,如手工制作,志愿活动等可以切实的学习类活动。28.63%同学认为参与人数的多少和整体活动表现是审核活动是否成功的条件。
12、你觉得参加书院举办的活动收获些了什么?[简答题]
分析:通过走访调研表明,大部分同学在活动中收获了知识和学习方法。其中,50%的同学表示收获了友情,35%的同学收获了更好的思维逻辑和做事方法,15%的同学表示收获了艺术鉴赏等能力
13、什么类型的活动内容会引起你的兴趣?[简答题]
分析:通过走访调研表明,54.32%同学希望通过改变活动形式让活动内容变得更加丰富多彩。23.61%同学表示希望能够增加艺术欣赏类和手工制作类活动,22.07%同学希望能够在活动中加入更多的答辩会和美食品鉴、抽取小奖品等环节。
14、在自己所参加过的活动中,请提出你自己对以后开展活动的建议和新设想:简答题]
分析:通过走访调研表明,44.52%同学希望能够拓宽参与人员名额,并且在安排活动时间时应当更加有理化。32.31%同学表明希望活动更具有意义,能够帮助自己更快的成长,23.17%同学希望活动的互动性可以更加强,所讲的内容可以更广泛,更迎合当今大学生的现今需求。
二、调研总结:
(一)书院的目标与规划
书院活动是贯彻学校完满教育的重要板块,28.93%同学都更加希望书院能够把活动内容与社会相联系,在实践中锻炼并探索新教学方式,培养学生发散思维的能力,37.53%的同学希望活动加入更多的元素,体现文化韵律。33.54%同学希望书院举办更多的大型活动,加大宣传力度,加强活动引导,让更多的同学去了解到书院举办的活动,以此来形成良好的活动氛围。综上述情况,同学们通过此次调研为书院后期举办各类家文化活动提供了很好的建议,书院将会从全面培养同学们的自身素质、锻炼思维、实践相结合的高素质人才出发,然后在此基础上,多举办优质活动,让更多的同学参加到书院的家文化活动当中。
(二)多种类型的活动更吸引学生的兴趣
在大学生活中,活动种类多样,让人应接不暇,这时候举办同学们喜欢的活动就显得尤为重要。同学们对于自己的兴趣爱好都有一个大概的认知,在丰富多彩的活动中同学们往往会挑选自己喜欢或者感兴趣的活动去参加。22.07%的同学希望在活动流程中加入抽取小礼品和品尝美食的环节,27.65%的同学更喜欢观看喜剧类型的电影。30.28%的同学还是更希望在活动中直观的感受到自己的成长,另一方面来说他们希望书院的活动能够在自己的日常生活中提供一些帮助,20%的同学感觉到轻松愉悦的活动氛围也会提起他们参加活动的兴趣。书院可以根据活动反馈增加活动次数,并陆续开展一些新颖的活动,吸引更多的同学参与到活动中,让书院家文化的影响力进一步扩大,增强书院氛围,宣扬书院文化。
(三)活动创新和多元化展现
固守成规和保守发展意味着慢性死亡,活动的形式也应当推陈出新,若想在琳琅满目的活动中脱颖而出,就得创新活动的开展方式,去迎合当今学生需求和喜好。书院活动是培养学生能力和完满自身的一个重要途径。在学习方面,同学希望学到能够切实运用在实际生活中的知识和思维方式,提高自身综合能力。在商科类活动中,同学们更想要学习到能够在商业中运用到的创新方法和商业运作模式。在活动形式上,同学们希望能够与更多工坊相联系,从生活中取材,立题设计制作或讨论,便于同学们更直观的去感受,以此来让同学们参与其中,集思广益各抒己见,让活动更具意义。或加入中国传统特色文化,让同学们在参与活动的过程中既能感受文化熏陶又能产生归属感,并且可以在进一步宣扬书院家文化的同时收集活动反馈进一步改善活动,以便后期针对性的为学生需求提供相对的帮助。
汇江书院学生自治委员会调研发展部
二〇二一年十月二十八日