书院空间是学生活动学习的地方,为了解学子对书院空间的满意程度,本次调研以“书院空间阵地建设”为出发点,通过调研获取学子对书院空间阵地的需求和建设性意见,为书院提供数据性帮助,以便书院更好地了解到同学们的心声,为书院的空间阵地建设夯实基础,为书院空间家文化增光添彩。
本次调研主要通过线上、线下发放问卷,视频调研的方式对全校学生进行调查,全校学生共有学生300人填写此问卷,经统计,此次问卷调查共计回收300份有效问卷,基本上保证了该调研工作数据完整的最大可能性。
1、去书院功能室的频率? (单选) [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:经常去 | 82 | 27.33% |
B:偶尔去 | 185 | 61.67% |
C:很少去 | 31 | 10.33% |
D:从不去 | 2 | 0.67% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:27.33%的同学经常去书院功能室,61.67%的同学偶尔去书院功能室,0.67%的同学很少去书院功能室,10.33%的同学从不去书院功能室。
2、你觉得书院空间功能室的卫生环境怎么样?(单选) [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:很好 | 28 | 9.23% |
B:较好 | 215 | 71.67% |
C:一般 | 25 | 8.33% |
D:较差 | 17 | 5.67% |
E:很差 | 15 | 5.1% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:9.23%的同学觉得书院空间功能室的卫生环境很好,71.67%的同学觉得书院空间功能室的卫生环境较好,8.33%的同学觉得书院空间功能室的卫生环境一般,5.67%的同学觉得书院空间功能室的卫生环境较差,5.1%的同学觉得书院空间功能室的卫生环境很差。
3、你一般会在那个时间段去功能室?(单选) [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:8:00-12:00 | 51 | 17% |
B:12:00-14:00 | 102 | 34% |
C:14:00-18:00 | 61 | 20.33% |
D:18:00-22:00 | 86 | 28.67% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:17%的同学在8:00-12:00的时段去功能室,374%的同学在12:00-14:00的时段去功能室,20.33%的同学在14:00-18:00的时段去功能室,28.67%的同学在18:00-22:00的时段去功能室。
4、你一般去功能室干什么?(多选) [多选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:学习 | 99 | 33% |
B: 工作 | 68 | 22.67% |
C:和朋友聊天 | 60 | 20% |
D:参加活动 | 152 | 50.66% |
E:开会 | 180 | 60% |
F:休息 | 5 | 1.67% |
G:其他 | 6 | 2% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:33%的同学去功能室学习,22.67%的同学去功能室工作,20%的同学和朋友聊天,50.66%的同学去功能室参加活动,60%的同学去功能室开会,1.67%的同学在功能室休息,2%的同学在功能室做其他东西。
5、你觉得在书院学习或工作效率有提高吗?(单选) [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:有 | 68 | 22.67% |
B:一般 | 172 | 57.33% |
C:没有 | 60 | 20% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:22.67%的同学觉得自己在书院学习或工作效率有提高,57.33%的同学对的同学觉得自己在书院学习或工作效率一般,20%的同学觉得自己在书院学习或工作效率没有提高。
6、你对功能室使用后是否满意?(单选) [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:非常满意 | 73 | 24.33% |
B:比较满意 | 130 | 43.33% |
C:一般 | 65 | 21.67% |
D:比较不满意 | 12 | 4% |
E:不满意 | 20 | 6.66% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:24.33%的同学对学功能室使用非常满意,43.33%的同学对学功能室使用比较满意,21.67%的同学对学功能室使用感觉一般,4%的同学对学功能室使用比较部满意,6.66%的同学对学功能室使用不满意。
7、你是否了解功能室预约流程?(多选) [多选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A:了解 | 228 | 76% |
B:不了解 | 72 | 24% |
本题有效填写人次 | 300 | |
分析:数据表明:76%的同学了解书院预约流程,24%的同学不了解书院预约流程。
8、您认为书院空间功能室还有哪些地方需要改进? [简答题]
分析:数据表明:较多同学希望书院进一步完善空间设施,例如增加书院空间的家具软装,完善健身房的器械设施,及时更换破损的书院用具;此外,他们建议多宣传书院功能室的作用,呼吁同学们爱护书院空间的环境卫生,从而更好地保持“汇江家”的面貌。
二、调研总结
书院空间是学生活动学习的地方,为了解学子对书院空间的满意程度,本次调研以“书院空间阵地建设”为出发点,通过调研获取学子对书院空间阵地的需求和建设性意见,为书院提供数据性帮助,以便书院更好地了解到同学们的心声,为书院的空间阵地建设夯实基础,为书院空间家文化增光添彩,根据调研数据得出相关结论如下:
(一)大学生对书院环境印象的收集
从入学到现在,不管是新生还是高年级同学,或多或少都接触过书院功能室,对改善功能室环境都有一定诉求。由于书院设施设备使用频率高,大多数已经老化,同学们建议更换一批新的家具软装,加强书院空间的清洁管理。
(二)书院环境对大学生的影响
“环境影响人成长”,书院空间对学生具有一定影响力。数据表明,绝大多数同学在功能室中主要进行学习、开会、工作。在这种环境的感染下,大多数同学表示在书院工作效率有明显提高,说明书院功能室能够影响并提高同学们的自控能力和学习能力。未来,我们还将增强同学们在书院空间的生活、学习体验,为书院“家文化”的发展添砖加瓦,为书院后续的发展和书院功能室管理提供新的思路。
(三)根据同学们对书院环境的印象针对性的做出改善
一部分同学反映书院空间需要做好清洁管理,建议书院空间应该借助学生团队和勤工助学团队的力量定期进行清洁整理,宣传呼吁同学们爱护书院空间的环境卫生,保持一个干净整洁的环境。此外针对希望完善健身房设施这一诉求,汇江书院会根据需求合理设置健身房设施,让学子们既能享受书院温馨融洽的环境,又能提高和完善自己,增强学生对书院的幸福感和归属感,进一步丰富自己大学生活。