智能工程学院紧扣“信息产业经营管理人才”育人目标，在“四位一体双院制”育人模式下，帮助学生进一步理解我校信息产业商学院的办学定位，同时让学生从阅读中享受读书的乐趣，培养和激发学生创新思维，本次活动学业导师们采取线上线下双联动的模式，继续推进实施“教师读”“学生读”及“师生伴读”三者融合的阅读计划。
2024年1月7日，电气工程教研室何姗姗老师通过线下分享的方式，带领2023级电气及其自动化专升本15班同学在荷悦102开展了本次大咖传记阅读分享活动。
本次大咖阅读分享交流主要围绕《任正非与华为》一书展开，活动中，何老师告诉学生们这本书不仅帮助我们理解任正非的领导风格和企业文化，更提供了一种思考企业成功与领导力之间关系的视角。何老师先从目录对书籍进行了一个大概的简介，强调目录是很重要的，拿到一本书，首先应该要看目录，这样才能对整个书的架构有一个清晰的认知，再去进行阅读才能有更加深入的理解，才能进一步揣摩作者的编排的深意和写作意图。紧接着，何老师从个人能力、狼性文化、遥遥领先这几个独特视角对书籍进行深入剖析，让同学们对企业，对领导力有了更丰富的认识。
最后，何老师希望同学们能够学习任正非身上坚定的信念、冷静的判断、持续的创新等优秀特质，无论是在学习中还是以后的工作中，希望他们始终能保持一种追求卓越、持续创新的精神，激发自己在学习、工作和生活中追求更高的目标。
2024年1月，机械工程教研室学业导师们通过线上线下双联动的方式进行了一堂别开生面的大咖传记阅读分享活动，张钰柱、姚昕、关正伟老师带领学生们一同阅读了《段永平传》，随亚宾老师带领学生阅读了《一网打尽：贝佐斯与亚马逊时代》，牛亮和向娇老师带领学生阅读了《一生的旅程：迪士尼CEO自述》。这次阅读活动不仅丰富了学生的课外知识，还激发了他们的阅读热情，让他们从中学到了人生的智慧和商业的精髓。
《段永平传》讲述了著名企业家段永平的人生经历和商业传奇。在阅读过程中，学生们被段永平坚韧不拔的精神所感染，纷纷表示要学习他勇于挑战、敢于创新的精神。通过阅读这本书，学生们更加深入地了解了创业的艰辛与快乐，也更加坚定了自己未来创业的梦想。
而《一网打尽：贝佐斯与亚马逊时代》则向学生们展现了亚马逊创始人贝佐斯的商业智慧和领导才能。在阅读这本书的过程中，学生们被贝佐斯对用户体验的极致追求所震撼，纷纷表示要将这种精神运用到自己的学习和生活中。同时，学生们也对亚马逊的成功模式产生了浓厚的兴趣，开始思考如何在未来的商业竞争中脱颖而出。
这次阅读活动结束后，学生们纷纷写下了自己的读后感。他们表示，通过阅读这几本大咖传记，不仅拓宽了自己的视野，还学到了很多实用的知识和人生智慧。学生们表示非常感谢老师为他们提供这样一次有意义的阅读分享机会，并表示将继续保持对阅读的热爱和追求。
教师张钰柱表示，阅读传记是一种很好的教育方式，可以帮助学生更好地了解人物和事件，也可以激发他们的阅读兴趣。今后，将继续引导学生们阅读更多优秀的传记作品，让他们在阅读中不断成长和进步。
2024年1月24日，轨道交通教研室陈璐老师通过线上腾讯会议的方式组织2022级轨道交通信号与控制专升本1班的学生，开展了大咖传记阅读分享会。
本次分享的书籍选自学校大咖阅读计划书单：《一往无前：雷军自述》，这是一本让人深感启发和思考的书籍。雷军在书中生动地叙述了自己的创业经历，分享了他的心路历程和成功的经验，给读者带来了深刻的启示。而陈老师本人表示，从此书中深刻地了解了这位中国企业家的创业历程、成功经验以及对生活和事业的独特见解。雷军在书中提到的“一往无前”成为他创业过程中的座右铭，这种坚定的信念贯穿了他整个职业生涯。书中雷军对于团队建设和领导力的思考给我留下深刻印象，可以让每个读者认识到一个优秀领导者不仅要有卓越的个人能力，更要善于激发团队成员的潜力，共同奋斗，共享成功。
2024年1月20日10:00，轨道交通教研室陈鹏老师，通过线上会议的形式组织2023级轨道交通信号与控制专升本3班的学生，开展了此次大咖阅读计划分享会。
本次分享的书籍是马云亲笔作序，由助理陈伟撰写的《这就是马云》。在这部作品中，作者摒弃了冗长的说教和空洞的赞美，而是以冷静且丰富的细节，真实地展现了马云的人生历程。书中没有高深的理论，也没有虚假的传闻，仅有通俗易懂、诚挚真挚的阐述。这使得读者能够全面、深入地认识一个生动活泼、真实立体的马云。
陈老师跟同学们说道，通过阅读《这就是马云》，我们不仅可以了解马云的生平事迹，还可深入挖掘他成功的内在因素。这部作品为我们提供了一个难得的机会，让我们能够近距离地观察和分析这位商业巨擘的思维方式、领导力以及处世智慧。无论是对于创业者、企业家，还是对于追求成功和梦想的普通人，这本书都具有极高的参考价值和启示意义。
2024年1月5日、3月7日，车辆工程教研室张晗玉老师、张清蓉老师分别开展大咖传记阅读分享活动。
本次学业指导围绕班级所选的《董明珠与格力》《王兴传：人生不设限》及《谷歌：未来之镜》三本大咖传记展开，在从本次阅读大咖活动中，强调了科技创新对于一个企业的重要程度，例如谷歌对人工智能的开发过程，没有对过去的批判，就没有如今的辉煌。分享过程中，很多同学都发表了自己的看法与理解，大多数同学都能从中领悟出：在今后的学习和生活中，我们要学习董明珠善于思考，善于总结，敢想敢干，敢说敢闯，不要遇到困难就退缩不前，而应该仔细观察，努力奋斗，不断尝试，直到克服困难为止。
2024年2月2日，电气工程教研室黄浩扬老师通过线上分享的方式，向2023级电气及其自动化专升本9班同学在腾讯会议开展本次大咖阅读活动。
本次大咖阅读分享交流主要围绕《段永平传：敢为天下后》《一网打尽：贝佐斯与亚马逊时代》《一生的旅程：迪士尼 CEO 自述》展开，从以上书中，同学们可以学习到很多，它不仅为读者提供了一个关于企业成功和个人职业发展的宝贵案例，同时也为我们在实际工作和生活中提供了很多实用的经验和启示。鼓舞自己一些点滴，很是受用。希望同学们在迷茫，自我否定，遇到挫折的时候坚强起来，直面挑战。培养自己这种喜爱对抗的感觉，对抗之后胜利的憧憬。这种能力，我值得也必须拥有。
2024年2月21日，自动化教研室杨谨如老师带领2022级机械设计制造及其自动化专升本8班的全体同学在线上开展一场以《特斯拉传》为主题的信息产业大咖传记阅读活动。
本次活动主要分为两个部分，首先杨老师分享了《特斯拉传》书籍中的一些例子。激发同学们对科技梦想的追求，以及对创新精神的崇尚。随后同学们也分享了在假期阅读《特斯拉传》过程中自己所受到启发的段落和章节。他的创新精神和对科技梦想的执着追求，激励着每一个有梦想的人勇往直前。
通过此次分享活动，让同学们从阅读中享受读书的乐趣，培养和激发大家的创新思维。激励同学们勇敢追求自己的梦想，为科技事业和社会发展贡献自己的力量。
2024年2月27日，自动化教研室昌广钧老师带领2023级自动化专升本2班在天空书院101教室开展了信息产业大咖传记阅读分享活动，活动前，将书籍《腾讯传》的电子版发送给该班学生，要求学生提前进行书籍的充分阅读。在活动中，昌老师领读一些精彩章节，并分享自己对该本书的感悟与理解，这本书由财经作家吴晓波所著，书中阐述了马化腾的创业经历、企业管理经验、人生哲学、企业审美等多方面内容，接着邀请5位同学，分享他们感受较深的一些精彩章节的内容。活动中，昌老师强调到对书籍的阅读要持之以恒，部分学生分享后，同学们相互之间进行对读书内容的阅读交流。
2024年2月28日，机械工程教研室周平老师在5305教室和同学们如期举行阅读大咖活动。活动的目的是让同学们多读书，读好书。古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。
那么，读书有哪些好处呢？（1）读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。（2）读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事”“运筹帷幄，决胜千里”。多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。（3）读书可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
《段永平传——敢为天下后》全书讲述了段永平在创业过程中展现出敢于思考、敢于创新的品质。他善于抓住商机，勇于冒险尝试新事物，不畏失败，勇往直前。他率领团队不断追求卓越，敢于面对困难和挑战，从中汲取经验教训，不断完善自己，最终实现了企业的长足发展。
另外，我深受段永平回馈社会、奉献社会的担当感动。他不仅关注企业经营，还积极参与公益事业，致力于推动社会的进步和发展。他以自己的行动影响和帮助了许多需要帮助的人，体现了一个优秀企业家应有的社会责任感和担当精神。
2024年3月5日，机械工程教研室老师们组织2023级机械专升本1、2班学生在竹逸书院开展大咖阅读分享会。此次大咖阅读分享会以“转变思想观念、提升教育创新”为指导思想，强调通过深度阅读，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力。这不仅是对个人知识储备的充实，更是对教育观念的深度反思和转变，以期在教育实践中实现创新。
大咖阅读推荐书目有《一往无前》《离经叛道》和《成为乔布斯》。首先，孙冬悦老师提出阅读是提升个人素养、推动教育创新的重要途径。通过阅读，让参与者接触更广泛的课外知识，深化对学科内容的理解，逐步养成多读书、读好书的习惯，从而丰富自己的人生色彩。其次，同学们积极分享了对这三本传记的心得体会。
在未来的日子里，我们将持续关注大咖阅读的进展，及时分享阅读心得和收获。让我们携手共进，以阅读为舟，以知识为帆，驶向更加美好的未来！
2024年3月8日，自动化教研室刘佳音老师在南湖书院107图书阅览室组织学生举行了大咖阅读心得交流的活动，本次活动阅读的书籍是《一生的旅程：迪士尼 CEO 自述》。
提到迪士尼，你会想到什么?米老鼠，唐老鸭，白雪公主，美人鱼，海底总动员，等等卡通人物一个接一个浮出水面。迪士尼早已不局限于这些卡通形象，近年来特别火的漫威系列，如钢铁侠、雷神、复仇者联盟等等，也都是迪士尼公司打造的。
迪士尼公司历经90年的发展，从一家小公司成长为跨国巨鳄，世界500强企业，它的第六任CEO罗伯特·艾格功不可没。《一生的旅程》如作者所说，并不是一本自传，而是Boblger对于自己职业生涯的回顾，进而对经验的总结。刘老师对同学们说，阅读这本书，既可以从中获得对于企业管理、职业成长的思考和启迪，也可以以迪士尼粉丝的心态了解近十几年来领导迪士尼公司的人，和这个公司的发展史及几次重大收购的幕后故事。
为积极响应我校“信息产业大咖阅读计划”，使教师同学们从大咖故事中汲取养分、领悟人生，从分享交流中碰撞思想、奋进青春。
2024年3月11日，电气工程教研室李绍荣老师带领2023级电气工程及其自动化专升本9班学生围绕所选的《离经叛道：不按常理出牌的人如何改变世界》展开大咖传记阅读分享活动，此次读书分享活动让同学们学习到乐观面对生活苦难，无论生活顺境逆境，做人、做事都高标准、严要求，抓住事物重点、规律，并且以认真、精益求精态度，更好地认识自己的思维方式，提高自己的决策能力，成为一个真正有能力，更加全面的优秀大学生。
古人云：“一年之计在于春”，要想在秋天收获，春天就要有付出。时间不会偏爱一个不劳而获的人，没有白来的努力，也不会有碰巧的成功，在那些不与人言说的春光里默默努力，自会酝酿着收获的希望。阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。接下来，智能工程学院将继续注重师生的阅读收获，不断总结归纳情况、优化更新举措开展好“信息产业大咖传记阅读计划”工作，努力培养学生的商科思维和在信息产业领域的管理者思维，书写完满人生。
指导老师：何欢
（智能工程学院供稿）
