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提升基层艺术活力,完善艺术实践体系——艺术传媒学院与艺术教育中心联动开展完满沙龙
2020-11-26 14:50   审核人:   (点击: )

2020年11月23日10:00在花果书院二楼会议室,艺术教育中心与艺术传媒学院各位老师就“如何提升基层艺术活力,促进参与全覆盖”这一主题,进行了工作的探讨和进一步交流。参加本次完满沙龙的有艺术教育中心副主任邹贤达老师、艺术指导老师尹振华、候宇卓,艺术传媒学院副院长李克伟老师、团总支书记陈婷婷老师、艺术修养与实践板块指导老师安珈璇、以及艺术团队的学生骨干。本次沙龙交流主要分为艺术修养与实践体系探讨、“特色成果展示”、“工作方法”、“交流与学习”四个部分,旨在增强二级学院的艺术基层活力,提升艺术水平。

艺术修养与实践,顾名思义就是理论与实践相结合,艺术传媒学院副院长李克伟老师首先作开场发言,团总支书记陈婷婷老师、艺术修养板块指导老师安珈璇老师依次发言,对艺术传媒学院艺术修养板块系列活动的开展情况、开展方法、以及需要提升的地方进行总结,老师们提出在工作中遇到的困难,艺术教育中心邹贤达主任对于提出的问题以及学院现状提出进一步指导改进建议。

在艺术鉴赏力方面,可以开展艺术讲座、沙龙、小课堂等等,提升艺术理论水平;瑜伽、美妆个人形象养成体态等,加强审美体验,培养艺术鉴赏力;班级文化艺术节、个人团体艺术秀等,营造艺术氛围,增强艺术基层活力。在艺术表现力方面,语言艺术类的主持、小品、朗诵,表演艺术类的音乐舞蹈、戏剧表演,综合艺术类的晚会、展演等,其中戏剧类的活动,可以让同学们从观众、幕后、演员三个角度进行艺术修养素质的体现,不仅能够锻炼到策划能力,还能提高同学们台前幕后的应变能力。

在艺术创造力方面,各类个人或者团体作品展览,专业与完满相结合,融合提升艺术修养,达到1+1>2的效果;在学院艺术修养板块的活动中,艺术教育中心老师指出,例如戏剧节子活动,原创诗词征集、剧本等等,都能为同学们搭建一个平台,培养创新创造思维,还有大广赛、主题设计大赛等,打造艺术原创精品,以比赛促进创造力,激发同学们的潜力。

在艺术传承方面,艺术教育中心指导老师与学院老师在相互交流的过程中,都有一个构建校、院两级艺术人才数据库的想法,为艺术人才储备,并且挖掘艺术典型,树立学生艺术榜样力量。艺术教育中心邹贤达老师期望二级学院在做好团队基础建设工作的同时,能够依托各院系自身特色,积极打造可以传承的院系特色品牌项目。不断注入新鲜血液,朋辈之间相互扶持,传承推广艺术。

提升基层艺术活力,完善艺术实践体系,经过与艺术教育中心指导老师的学习与交流,我们对接下来学院的艺术修养和实践工作的开展和落实有了新的思路和工作方法,修艺、绎艺、创艺、传艺,以学生兴趣为导向,提供展示平台,在联动融合大背景下,艺术传媒学院将不断吸取经验,积极打造属于自己院系的特色活动,进一步完善艺术实践体系。


                                  (艺术传媒学院团总支供稿 张莎/撰 张莎/摄)

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