为帮助同学们更好更快地适应新环境、找准该阶段的准确定位、有计划地合理安排自己的大学生活等，2021年10月21日特为数字媒体技术专升本1-6班与数据科学与大数据技术专升本3-4班的同学开展了本次以“找准方向，把握人生”的职业规划主题年级会,力求帮助同学们发掘自身潜力，打造自己的核心竞争力。下面将带领大家进入本次年级会现场，进行沉浸式体验。
（一）歌曲合唱，引入主题
首先我们来到教室，按班级有序就座，桌上放着各种零食与饮料，座位上贴着气球。接着关上灯，拉上窗帘，一曲《奇迹再现》的音乐响起，全班打开手机灯光开始集体大合唱，教室里氛围瞬间欢快。这首歌是迪迦奥特曼的主题曲，是95后到00后共同的回忆，开场的集体合唱勾起了同学们的童年回忆，也让彼此间还不太熟悉的同学们，从稍显紧张拘束到迅速放松下来。
合唱结束后，两位穿着正装的主持人走上讲台。“迪迦是世界的光，而我们今天也为大家带来了一束光，照亮大家前进道路上的迷雾与黑暗，这束光就是带领大家做好职业生涯规划！”主持人说完后，灯光亮起，整个教室明亮温暖，年级会正式开始。
（二）理论讲解，案例示范
首先年级长为大家讲解职业规划的总体架构。大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。职业规划主要包括自我认知、职业目标、职业兴趣、职业能力、环境分析等几方面，鉴于直接讲述过于抽象。年级长以自身作为样板，进行各项分析为大家生动展示如何去做一个职业生涯规划。
（三）全员思考，目标展示
在年级长为大家带来示范之后，大家已经对职业规划有了大致了解。接下来又给予每人1分钟的时间，让大家闭上眼睛思考未来的职业规划。
一分钟后，大家思考完毕，在主持人邀请台下的同学进行自我展示时，大家纷纷举起了手。主持人从中随机抽取了一些同学进行回答。这些回答各不相同，充分反映了当下同学们最真实的职业需求与状态。有想未来继续考研继续深造的、有想做大数据分析师的、有热爱手工想开手工作品店的、也有紧跟潮流做短视频的...同学们的理想闪耀着星光，让整个教室熠熠生辉。
（四）趣味游戏，才艺表演
同学们将各自的理想与目标表达后，主持人又发起了一场你比我猜的趣味小游戏，以班级为单位进行竞赛，采取积分制，游戏结束积分最多的班级可获得40份零食，积分最少的班级打扫教室卫生，通过这个游戏迅速让同学们熟悉起来，也大大增强了班集体的凝聚力。
面向未来，职业规划是我们的指路明灯，而自信与热情就是我们前行的助推器。所以我们在游戏之后进入到才艺展示环节，展示各位同学的自信与风采。在年级会的筹备阶段，就有多名同学积极报名，想在年级会上展示自我风采。她们带来了唱歌、街舞、女团舞等缤纷多彩的节目。同学们的才华横溢，热情自信让现场掌声不断，年级会的气氛推向高潮。
随着节目展示结束，本次年级会也进入尾声，最后由辅导员上台发表总结讲话，为同学们提出要求与期待，并且展示本次活动的所有费用明细，展示购买票据，坚持在费用公开透明的情况下筹办让大家都积极参与、有所收获的活动。这次年级会从筹备到开展历时半个月，参与人员覆盖了全专业，辅导员带领班委干部们积极筹备，共同商讨。事后也听取多位同学反馈，参与同学皆表示在本次活动中有所收获、有所成长，希望以后能多多筹备这类活动。希望同学们能树立正确的职业目标，脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起。祝同学们前程似锦，顶峰相见。
（图文作者：吴素虹）
